加快数字化转型推动教育高质量发展

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... 2024-02-15 10:30 .. 在数字终端的配置上也便于学生讨论交流，有利于支撑小组合作学习。
    第二类是虚实融合的交互教学空间，通过把数字教育资源与智能终端相连接，将数字学习空间嵌入物理学习空间，实现虚实交互，提升教学活动的体验性、沉浸性、探究性。
    第三类是虚实融合的智能教学空间，用数字技术打造智能学伴、智能导师，并将其融入物理教学空间，实现人类教师与智能教师协同教学。
    四是创新教学关系与教学模式。
    在传统教学模式中，课堂以教师、学生、教学为核心。
    如今，得益于数字技术发展，智能教师、智能学伴、虚实融合教学环境与人类教师、学生、教学内容共同成为数字化教学的核心要素。
    多种新型教学关系，如智能教师与学生的二要素关系，智能教师、人类教师、学生、教学内容、虚实融合教学环境的五要素关系等应运而生，引发教学模式与学习方式的变革。
    五是开创教育评价新范式。
    可穿戴设备、移动终端等数据采集终端的应用，让数据采集的范围从 .. UfqiNews ↓ 2

... 03-21 23:18 , 8092 , 160 ..
美国股神沃伦巴菲特致股东公开信--1995年-2:账面价值与实质价值和内在价值帐面价值与实质价值

我们会固定公布每股的帐面价值，虽然它的用处不大，但这总算是一个比较容易计算的数字，就像是我们一再提醒各位真正重要的是实质价值，虽然这个数字没有办法准确计算但却有必要将以估算.

例如我们可以很确定的告诉大家1964年每股的帐面价值是19.46美元，不过这个数字很明显的高于其实质的价值，因为公司的资产主要集中于获利不怎么理想的纺织事业，我们纺织资产的继续经营或清算价值都远比不上帐面价值，所以任何想要了解1964年Berkshire资产负债表健全性的人士，得到的答案跟恶名昭彰的好莱坞大亨可能给你的答案一样，「放心好了，所有的负债都如假包换!」.

如今Berkshire的情况已完全倒转，我们掌控的许多企业其实际的价值远高于帐面价值，(至于无法掌控的公司，如可口可乐或吉列刮胡刀则是以目前市价列示)，不过我们还是照旧提供各位帐面价值的数字，因为虽然这项数字被严重低估，但仍然可以被当作为追踪Berkshire实质价值的一项指针，事实上，以去年来说，这两项数字以颇为一致的速度变动，帐面价值增加了13.9%，而实质价值大概也是以这个速度成长.

我们将实质价值定义为一家企业在其生涯中所能产生现金流量的折现值，任何人在计算实质价值都必须特别注意未来现金流量的修正与利率的变动都会影响到最后计算出来的结果，虽然模糊难辨，但实质价值却是最重要的，也是唯一能够作为评估投资标的与企业的合理方法.


为了了解历史投入的帐面价值与未来产出的实质价值会有怎样不同的演变， ... 美国股神沃伦巴菲特致股东公开信--1995年-2:账面价值与实质价值和内在价值 ⟶

... 10-20 06:16 , 4857 , 156 ..
XXXVIII. THE PLACE OF ECONOMICS IN LEARNING
第38章经济学在知识界的地位
5. General Education and Economics
五、一般教育与经济学在那些没有复杂的语言集团发生困扰的国家里面，国民教育，如果限之于读、写和计算，就会办得很好.
    对于聪明的小孩，再教点最浅显的几何学、自然科学和本国现行法律的基本概念，也是可以的.
    但是，一到他想更进一步，严重的困难就发生了.

基层水准的教育必然是注入式的.
     如果把一个问题的各方面看法都摆在靑年们的前面，让他们在许多不同的意见中加以选择，这是行不通的.
    另一方面，能够把自己所不同意的意见，像自己所同意的一样，乐于讲给学生听，这样的教师，也是难得找到的.

还有，主办这些学校的党派，可以在校内宣传它的主义或信条，而轻蔑其他党派的主义或信条.

在教会学校里面，自由主义者解决这个问题是把政治与宗教分开.
    在自由国家，公立学校不再讲授宗教的教义.
    但是，学生的家长可以自由地把小孩们送到教会所办的学校去.

可是，这里的问题不只涉及宗教教义及某些与圣经冲突的自然科学理论.
    它甚至与历史和经济学的教学更有关系.
    ―般人对于这件事所知道的，只是关于国际史的教学.

现在，有些人说到历史的教学必须避免民族主义和排外主义（chauvinism）的影响.
    但是，很少的人知道公平而客观这个问题，同样地，这也发生在国内史的教学方面.
    教师自己的和教科书作者的社会哲学，会渲染他们所讲的和所写的故事内容.

为使小孩和靑年们易于了解，必须教得简单扼要；可是愈简单扼要，效果也愈糟.


照马克斯主义者和干涉主义者的看法，学校里面所教的历史被古老的自由主义的观点汚染了.
    他们想以他们自己的历史解释来替代「布尔乔亚」的历史解释.
    在马克斯 ... 人的行为 Human Action-下部-68：五、一般教育与经济学 ⟶