... 2024-01-20 21:00 .. 也‘看到’了许多存在于肉眼世界之外的东西,更重要的是学会了从不同角度来思考艺术、思考世界.”
一名音乐系学生在课程评价中如是说。
鼓励学生相信自己的直觉,是授课过程中的一个重要环节。
“与专业学习长期性相比,音乐活动是一个高效而通用的美学训练手段.”
谈到这门课程最大的抓手音乐,彭兴跃解释说,“人类对声音反馈快,通过音乐进行审美教育,可以让学生立即通过耳朵感觉到这事是做好了还是做坏了,然后再吸引他去寻找音乐逻辑,从中得到美学体验.”
“科学史上,几乎所有最有成就的科学家都有很高的艺术造诣.”
在长期科学教育和音乐教育并行的实践中,彭兴跃逐步设计出了这门课程。
在厦大,它很快出圈。
课堂上,彭兴跃在带领学生欣赏艺术之美的同时,也常涉及科学技术的一些细节,如乐器制造、乐器演奏、律制计算等。
他介绍说:“我们简化高难度的科学,在不丧失科学性的原则下,将科学的核心思想呈现在各专业各年 .. UfqiNews ↓
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安徒生童话故事集-2-32:小鬼和小商人
从前有一个名副其实的学生:他住在一间顶楼①里,什么也没有;同时有一个名副其实的小商人,住在第一层楼上,拥有整幢房子.
一个小鬼就跟这个小商人 住在一起,因为在这儿,在每个圣诞节的前夕,他总能得到一盘麦片粥吃,里面还有一大块黄油!
这个小商人能够供给这点东西,所以小鬼就住在他的店里,而这件 事是富有教育意义的.
①顶楼(Qvist)即屋顶下的一层楼.
在欧洲的建筑物中,它一般用来堆破烂的东西.
只有穷人或穷学生才住在顶楼里.
有一天晚上,学生从后门走进来,给自己买点蜡烛和干奶酪.
他没有人为他跑腿,因此才亲自来买.
他买到了他所需要的东西,也付了钱.
小商人和他的太太对他点点头,表示祝他晚安.
这位太太能做的事情并不止点头这一项她还有会讲话的天才!
学生也点了点头.
接着他忽然站着不动,读起包干奶酪的那张纸上的字来了.
这是从一本旧书上撕下的一页纸.
这页纸本来是不应该撕掉的,因为这是一部很旧的诗集.
这样的书多得是!小商人说.
我用几粒咖啡豆从一个老太婆那儿换来的.
你只要给我三个铜板,就可以把剩下的全部拿去.
谢谢,学生说,请你给我这本书,把干奶酪收回去吧;我只吃黄油面包就够了.
把一整本书撕得乱七八糟,真是一桩罪过.
你是一个能干的人,一个讲究实际的人,不过就诗说来,你不会比那个盆子懂得更多.
这句话说得很没有礼貌,特别是用那个盆子作比喻;但是小商人大笑起来,学生也大笑起来,因为这句话不过是开开玩笑罢了.
但是那个小鬼却生了气:居然有人敢对一个卖最好的黄油的商人兼房东说出这样的话来.
黑夜到来了,店铺关上了门;除了学生以外,所有的人都上床去睡了.
这时小鬼就走进来,拿起小商人的太太的舌头,因为她在睡觉的时候并不需要它.
只要他 把这舌头放 ... 安徒生童话故事集-2-32:小鬼和小商人 ⟶
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这样的学习旅程,增强着同学们的文化自信.
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“我是阅读者”校园广播栏目学生主播播报中学校供图华龙网发活动中,孩子们个个精神饱满,落落大方,声情.. 04-27 06:40 ↓ 23 ..UfqiNews
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