... 2023-08-30 21:20 .. 北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇认为，草案突出了学前教育对全民族素质提升的奠基性意义，明确学前教育事业的公益属性，将为儿童健康成长创造更好的条件。
草案还提出，国家推进普及学前教育，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系。
看点二强化政府责任，遏制过度逐利为了实现“幼有所育”的目标，草案明确，各级人民政府应当依法履行职责，合理配置资源，缩小城乡之间、区域之间学前教育发展差距。
“所有适龄儿童应当享有相同的机会进入质量相当的幼儿园.”
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，政府在学前教育发展中应当发挥保底作用，保障最缺乏入园条件的幼儿能够享受同等的公共学前幼儿教育。
草案规定，国家建立学前教育资助制度，为家庭经济困难的适龄儿童等接受普惠性学前教育提供资助。
幼儿园应当接收能够适应其生活的残疾儿童入园，并为其提供帮助和便利。
在张志勇看来，应当 .. UfqiNews ↓
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...崂山区妇幼健康服务联合体“爱眼日”健康促进行动走进崂山区第二实验幼儿园金地悦峰园，采取专家讲课，发放宣传折页、现场为幼儿园儿童检查视力的方式，开展关注儿童近视专题宣传.
崂山区妇保中心开展关注儿童近视专题宣传活动现场，青岛市第八人民医院眼科副主任医师李宇航介绍，近年来，随着手机、电脑、电视、平板的普遍应用，近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，眼健康得到了全社会的普遍关注.
他以《近视防控30问答》为题，围绕近视现状、用眼科学、视力检查、近视防控、护眼选择、治疗误区、其他问题以及不同学段近视防控指引等方面，详细讲解了良好用眼习惯的养成、儿童定期屈光筛查及视力检查的重要性，早期识别眼部疾病的危险信号，如观察孩子是否有眯眼、揉眼、歪头、眼红、持续流泪、分泌物多、眼位偏斜等知识.
建议老师和家长定期对儿童进行屈光筛查和视力筛查，做到儿童眼病早发现、早诊断、.. 06-08 03:20 ↓ 35
...我国有数以千万计的学龄儿童患有严重阅读困难.
虽然过去几十年的研究揭示了影响中文阅读能力发展的诸多认知和行为因素，但目前国内外尚未发现中文阅读能力发展困难的早期预警指标，也没有研发出早期干预技术.
究其原因，暨南大学（深圳）教授、深圳市神经科学研究院院长谭力海介绍，一方面是因为汉字具有不同于西方文字的独特语言特征，西方的阅读困难早期预警体系不适用于中国儿童；另一方面，只有长期追踪研究，才有可能找到儿童语言和阅读能力的发育规律，而我国从未有规模化、针对幼儿园儿童的长期追踪研究.
“目前，中文阅读困难已严重影响我国儿童的学习和生活质量，但已有的发现还不能帮我们找到中文阅读困难与认知因素之间的因果关系，更不可能找到早期预警指标和干预方法.”
谭力海说.
开展追踪研究找到干预方案如何追踪？如何找到困难与认知因素之间的因果关系？基于这一现实需求，深圳市神经科学研究院与福州市融侨.. 05-25 12:30 ↓ 16 ..UfqiNews
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