↖  孩子们为什么要买个假手机?..


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... 2023-06-15 22:10 .. 且有损教师和学校教书育人的形象。
    但是你要不管,那就会产生一系列问题,比如上课不专心听讲、干扰正常教学秩序等等,对孩子的健康成长是有影响的。
    两年前,北京师范大学刘坚教授、刘红云教授团队发布了《全国首个区域教育质量健康体检报告》,《报告》调查发现,城市、县镇和农村学生拥有手机的比例分别为42%、35%和37%。
    虽然城市学生手机拥有率高,但农村地区学生有手机依赖和手机依赖倾向的比例最高,为17%。
    怎么办?小马飞刀告诉大家,国际上在面对青少年如何使用手机这一社会议题时,已有立法先例:法国在2018年就通过了一项在幼儿园、小学和初中校园禁止使用手机的新法令,即使休息时间也不例外;英国教育标准局2012年就禁止中小学生携带手机进课堂。
    2018年,我国教育部、国家卫健委等八部门发布了《综合防控儿童青少年近视实施方案》,明确提出严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂 .. UfqiNews 1


... 12-04 03:00 , 10306 , 188 ..
東亞教育:稀缺是东亚民族特有的状况-3

五、让孩子好好学习,反而是耽误孩子成长  很多对联考的辩解,都是说,虽然联考不尽如人意,但却是最公平的.
     这是儒家传统上”不患寡而患不均”思想的影响.
     公平并没有错,但如果为了公平,就反而一刀切压制了不同类型的人才发展途径,那就很可悲了.
    
   东亚国家的人口基数那么大,这种人才浪费的机会成本也是高得很难估量.
    学生如果长期处在考试的竞争压力下,自然也不可能有长远的自我成长计划,而只能把心思集中在将会决定一生道路的一次次考试上.
     另一方面,东亚国家从幼儿园开始到大学的学习卡位战和争夺战,其实质是对有限的高质量教育资源的争夺,这个并非没有一定的道理.
    

  但是为何这个地区的争夺会达到这样的火热程度?那也许要归咎于长期物质匮乏导致的稀缺心态.
     我觉得稀缺是东亚民族特有的状况.
     
因为这些国家几千年来都是水稻密集型种植经济,一方面是可以在同等耕地情况下养活更多人,一方面当然是需要付出更多劳动和忍受更大拥挤.
    到了17世纪后,就都陷入了内卷化的陷阱.
     以日本为例,15-19世纪,日本人口波动在1000万到2000万之间,约为英国同期人口的四倍.
    
  庞大的人口赖以生存的适耕土地,面积仅相当于英格兰的一个县,生产力却又不及英格兰的一个郡县.
     
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... 08-01 01:32 , 4032 , 174 ..
[编按: 转载于 腾讯微信/ 广仔 我在广东写故事 ,2022-07-26,考不上高中意味着什么?] 最让人难过的不是高考出成绩,而是中考放榜.
    高考的升学率据说能达到95%,也就是说,只要你上了高中,大概率是可以读大学的,区别在于上哪所大学和读哪个专业.
    虽说上了大学不代表你就一定能有好的前程,但是,读大学就代表你已经领到一张靠脑力吃饭的入门券了,同时你的知识面也决定了在以后的人生中你可以有更多的选择.
    至于最终能爬到什么样的人生高度,就看个人的运气和修行了.
     中考成绩放榜,最难过的并不是落榜的学生,而是这些学生的家长.
    初中毕业生才十五六岁,很多人还没搞清楚考不上高中意味着什么,所以也就不会感到有多难过.
    那些不喜欢学习的学生,甚至还会觉得很开心.
    因为接下来的日子不管是出来社会找工作,还是去上职高,都不用像以前那样被父母和老师逼着吃学习的苦了.
    在他们看来,上职高就是混日子,没有太多死记硬背的课本内容,老师和学校领导也不太爱管学生,可以放心地睡懒觉、玩手机和打游戏了.
    而父母难过,是因为他们觉得没能考上高中,孩子以后的人生多半就废了.
    作为父母,他们觉得自己没把孩子教育好,对不起列祖列宗,在亲戚朋友面前也脸上无光,抬不起头.
     中考,淘汰的是哪些人?有人说,中考是要淘汰那些笨的学生.
    可是,中考的淘汰率接近50%,如果说是淘汰笨的学生,那岂不是说有一半人的智力不正常?那也未免太夸张了.
    而且我们读过小学和初中的都知道,初级教育的知识点难度并不高,根本谈不上能拉开人与人之间的智力差距.
    只要用点功,考个中上水平的成绩并不难.
    所以,真正淘汰的不是笨学生,而是那帮又懒又不爱学习的学生.
    
... 家里孩子考不上高中意味着什么? ⟶


美妙时光美景风光——山川河流大西北新疆风景-12

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