交出亮眼成绩单！重庆电子工程职业学院打造“世界技能大赛冠军” 培养技术技能人才

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... 2023-06-10 12:50 .. 构建了具有重电特色的卓越人才培养体系。
    2019年开始推行大专业进、小专业出的专业类招生改革试点，实施专业分流制度，学生在大二开始根据自己的兴趣选择专业方向、选择专业拓展课程和素质拓展课程，促进学生个性化成长。
    2018-2022级共组建55个试点班和112个工匠工坊，培养学生近3000人。
    成果匠师协同双能支撑孵扶联动：电子信息类专业能工巧匠培养模式创新与实践获2021年重庆市教育教学成果特等奖。
    据学校相关负责人介绍，为进一步创新育人体制机制，提高人才培养质量，激励学生成长为综合素质高、专业技能强、具有创新精神和工匠精神的高素质技术技能人才，学校自2018年开始实施卓越人才星光大道奖励计划，设置重电英才、知识学霸、技能专家、创业达人、文体明星、社团精英等六个类别，让偏才奇才人人出彩。
    卓越技术技能人才计划为重电学子开出个性化成长清单，形成了规模化、系统化的卓越人才 .. UfqiNews ↓ 27

...开办智能机器人、飞行器维修技术等专业；同时完善职业教育纵向层次体系，同步规划15-20个职教本科专业.
    对此，学校通过14个专业群的重组优化与升级，最终形成高峰高原高岗梯次发展格局.
    一是强化电子信息特色优势，打造物联网应用技术专业群、信息安全与管理2个率先冲击世界水平的专业群高峰；二是聚焦智核，对接数字经济产业，打造建筑智能化工程技术、汽车制造与试验技术等4个巩固发展的专业群高原；三是优势带动，以信息技术+升级传统专业，培育金融科技、智能医疗装备技术等8个新兴特色的专业群高岗.
    不断将学校建设成为服务地方社会与国家战略的技术技能创新服务高地.
    专业群管理机制升级校内外资源优化整合构建平台+模块课程模组新形态集群式专业结构形成以后，优化现有资源配置被提上了日程.
    学校从教学组织、师资队伍、实验（训）基础设施、教学资源等方面进行了重新排列组合.
    一是加强专业群的组群逻辑研.. 06-08 23:00 ↓ 29

...蔡运富曾在企业工作多年，是一名高级技师，在重庆电子工程职业学院任职后，主要从事智能电子产品设计研究，并进入该校“陈良国家级技能大师工作室”.
    据了解，工作室成立以来，每年都会挑选30名左右有创新能力的青年教师与优秀学生作为培养对象，以“导师项目制”推动技术技能攻关和高技能人才培养.
    目前，该工作室已完成项目制技术攻关项目22项，申请专利56项，先后有5名师生获得“全国技术能手”称号.
    物联网应用技术专业群全国高校黄大年式教师团队除了“陈良国家级技能大师工作室”外，学校还拥有许磊无线电调试工市级首席技能大师工作室、鲁先志计算机及外部设备装配调试员市级首席技能大师等5个国家级、市级平台.
    双驱五联动打造高水平双师队伍产教融合是职业教育的本质属性，科教融汇是职业教育高质量发展的保障.
    学校以产教融合、科教融汇“双融驱动”打造高水平双师队伍，以项目制纵深推进人才引育系统性工程.. 06-08 20:50 ↓ 24 ..UfqiNews