... 2023-06-08 02:20 .. 家长们欣赏了作业展风采，文化润童心预备年级优秀作业展示版面，拿到了孩子们文采飞扬的习作集。
同沐夏阳八时许，家长们来到操场，观看学生阳光体育大课间活动。
饱满高昂的情绪，整齐划一的动作，沐浴在阳光下的蒙山少年分外明朗。
党总支副书记、预备年级分管领导李秀芳致欢迎词。
她细数预备年级开展的各类教育教学活动，高度肯定学生的在校表现，并表示最美的声音是家校同频的回响；最好的途径，是家校真诚的合作，她希望教育路上家长能与学校、教师同心、同向、同行。
共享课堂上午第一、二节课，家长们进入各班教室，聆听各学科教师带来的优质课堂教学，感受蒙山教师的爱岗敬业、学生的乐学善思。
齐观雁行伴着年级活动掠影视频，家长现场观摩了学生带来的风采展示。
表演在陈昱曈、蔡君浩两位同学的主持下拉开序幕。
整场演出，家长掌声连连，喝彩不断。
民乐合奏《打起手鼓唱赞歌》诉说美好的青春向往。
《欢迎来到金质甄选直播 .. UfqiNews ↓
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[原发于水木社区, tokilltime (tokilltime), 信区: ChildEducation, Thu Oct 17 22:22:15 2019] 一. 写作，和学校的作文
写作是个很大的概念.
把自己的想法用文字记录下来，就可以称为写作.
之前版上有个帖子说写作是表达，这很对，但不完整.
写作的另一个特点是目的性.
东西写出来，或者自娱自省，或者说服他人，或者传达情感，这些都是目的，要考虑受众的预期和感受.
目的不明确或者不准确，就很难实现合格的写作.
学校的作业作文和应试作文有目的吗？有：要得分，得高分.
不过，这个层面太肤浅了.
进一步的问题是：怎么才能得高分？除了作者（学生）本人的表达欲望之外，还要考虑到试题要求、打分机制和给分点、判卷老师的偏好，等等.
... 试试能不能用一个帖子把作文这件事讲明白 ⟶
三、研究结论及政策建议发展公平而有质量的教育，一直是党和政府高度重视的问题.
近年来，“考试机器加工厂”、“尖子生掐光、好教师挖光、清北指标占光”等超级中学的报道频频见诸报端.
关于超级中学的利弊，学界也有诸多讨论，支持者往往以弱势地区的超级中学为例，将其定义为本地教育的摇篮[8]；反对者则认为，仅靠几所超级中学提升区域教育质量不太现实[9]，相反，超级中学不利于一般高中扩大招生规模、提高教学质量，严重影响了当地整体办学规模扩大与质量提升[10].
本文研究发现，近年来我国超级中学造成的教育垄断现象较为严重；内地有26个省份都属于中度垄断型及以上，其中在西部省份长期为一所高中单头垄断，在大部分中部和东部省份则为两所超级中学瓜分，超过三所超级中学的主要是教育与经济较发达或人口众多的省份；各省教育垄断指数名次与理科一本线名次大体上呈现相反的变化趋势，随着超级中学教育垄断程度的提高，本省高中教育质量将会显著下降，且超级中学的教育垄断对北大和中科大等精英大学理科录取分数线的负面影响要明显大于对各省理科一本线的影 ... 全国各地垄断教育资源的超级中学-2 ⟶
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