... 2023-05-24 18:00 .. 但“新标”还不清晰,困惑与焦虑依然存在。
1.“论文究竟还要不要整”一种声音是,“破四唯”,最先要破的是“唯论文”;另一种声音是,“破四唯”,破的是“唯”,不是不要!要着重处理好“不唯”与“不要”的关系。
这就带来一个疑虑:“论文究竟还要不要整?特别是基础研究,不看论文看什么?!”新疆某高校科研处负责人向调研组反映,基层科技工作者普遍困惑:“现在是过渡期,申报一些项目不仅要提交论文,还要看你服务行业产业发展的情况,要求反而更高了.”
还有不少困扰来自“‘破’得不彻底”。
“一些单位仍以期刊分区来评价论文,实在没必要,本质上还是‘唯论文’.”
一位院士直言。
所谓期刊分区,就是根据影响因子排名,将科技期刊划分等级。
期刊分等级,发在期刊上的论文,自然也会被分等级。
在医学领域,一些单位依然把SCI论文和分值作为评价指标。
某学术期刊副主编,同时也是行业有影响力的专家,2022年 .. UfqiNews ↓
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...传达学习习近平总书记在12月6日中央政治局会议上的重要讲话精神,按照省委工作要求,研究落实措施;研究投资和重大项目谋划推进、国家医学中心创建、食品药品安全、科技人才评价改革试点等工作.
会议强调,要切实把思想和行动统一到习近平总书记在中央政治局会议上的重要讲话精神上来,坚持稳字当头、稳中求进,扎实做好今年收官和明年谋划工作,全力稳增长、稳就业、稳物价,更好统筹疫情防控和经济社会发展,更好统筹发展和安全,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长.
要加压奋进,开动脑筋谋划项目、紧盯靠上争取支持、优化服务推动落地,保持投资强劲增长势头,提高项目效益,以重大项目高质量建设助推高质量发展.
要坚持自我革命,深入开展政府系统党风廉政建设和反腐败斗争,推动全面从严治党落到实处,营造风清气正、干事创业的良好政治生态.
会议要求,要站位全局,完善支持政策,优化审批服务,推进国家医学中.. 12-13 09:40 ↓ 28
...从试点单位来看,习惯套用已有政策,担心“枪打出头鸟”,改革动力不足.
举改革试点之前两个高校的例子.
前几年,笔者在一所知名高校调研时,校长有过一段诚恳的表白,“作为校长,我知道这种量化评价不对,也不是不知道该如何做,但是,我很难改.
如果不重视数量,排名结果差了,资源争取少了,全校师生会不满意,校友甚至学生家长都会不满意,我这个校长也没法做”.
另有一所同样知名的高校领导曾在一次座谈会上表态愿意作为改革先行者,但是,当主管部门找到该高校试点时,又退缩了.
显然,高校顾虑很大,不能简单责备高校领导不担当不作为.
冰冻三尺非一日之寒,试点单位的顾虑并没有完全消除,必须坚持以“改革“推进科技人才评价改革试点工作.
从主管部门来看,主要是继续做好放管服改革,赋予试点单位充分的自主权,从而调动大家的积极性.
作为试点单位,则需要进一步解放思想,抓住这次试点机会,把握改革的主动权,从.. 05-25 02:20 ↓ 23 ..UfqiNews
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