... 2023-01-30 15:50 .. 保证疫情流行高峰期间和应急情况下足量供应。
根据防疫要求和学校实际，储备足量的生活必需物资。
加强疫情防控能力建设。
中小学校和幼儿园设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生和幼儿回家。
学校加强卫生室、保健室建设，配齐专业人员，强化从业人员专业培训，承担防疫知识普及、学生患病应急处置等职责。
发挥校医院(卫生室、保健室)的学校健康管理中心作用。
学校协同对口医院开展多场景、实操性转诊救治应急转运演练，及时发现解决堵点和漏洞，提高转运效率，确保一旦出现重型和危重型病例，迅速激活绿色通道应急救助体系，快速精准响应，做到“点对点”“人对人”流畅对接。
加强日常健康教育和健康管理。
通过校园网、微信公众号、学校APP等线上资源，以及公告栏、校园广播等线下资源，多种形式开展健康教育和传染病防控知识宣讲培训，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当 .. UfqiNews ↓
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... 09-30 08:13 , 49 , 252 ..
八、教育方面当前，子女教育、自身健康、父母养老是人们关心的三大问题.
其中教育是改变阶层现状，唯一可靠的上升通道.
别让孩子输在起跑线上，这已不是口号，是子女教育的行动指南.
教育的魅力不在于传授知识，而是在于引导和启发.
在我看来，教育是培育人有一个健全的人格、掌握一门生存的技能、树立一个坚忍不拔的志向.
人真正需要的，是这样一个志向，就是努力掌握自己的命运，而不是满足于完成别人分配的角色.
在县城，教育是最大的民生工程，政府在投入，民众也在投入.
呆在县城的许多农村年轻人，主要任务就是供孩子.
在县城，幼儿园有很多所，有公办的，也有民办的.
从城东分布到城西，满足县城不同区域孩子的上学需求.
其中公办幼儿园收费大体都一致就是娃娃的伙食费，但是民办幼儿园就分出等次了.
近几年，大城市的品牌幼儿园进驻县城，收费不低，人均每年一两万，但这是有钱人孩子的地方.
上幼儿园并没有挑动起县城人们的神经，因为在县城人看来那就是哄孩子的地方，在哪上都一样.
在县城，上小学是每年秋季开学县城 ... 混在县城-5：教育及医疗 ⟶
八、教育方面当前，子女教育、自身健康、父母养老是人们关心的三大问题.
其中教育是改变阶层现状，唯一可靠的上升通道.
别让孩子输在起跑线上，这已不是口号，是子女教育的行动指南.
教育的魅力不在于传授知识，而是在于引导和启发.
在我看来，教育是培育人有一个健全的人格、掌握一门生存的技能、树立一个坚忍不拔的志向.
人真正需要的，是这样一个志向，就是努力掌握自己的命运，而不是满足于完成别人分配的角色.
在县城，教育是最大的民生工程，政府在投入，民众也在投入.
呆在县城的许多农村年轻人，主要任务就是供孩子.
在县城，幼儿园有很多所，有公办的，也有民办的.
从城东分布到城西，满足县城不同区域孩子的上学需求.
其中公办幼儿园收费大体都一致就是娃娃的伙食费，但是民办幼儿园就分出等次了.
近几年，大城市的品牌幼儿园进驻县城，收费不低，人均每年一两万，但这是有钱人孩子的地方.
上幼儿园并没有挑动起县城人们的神经，因为在县城人看来那就是哄孩子的地方，在哪上都一样.
在县城，上小学是每年秋季开学县城 ... 混在县城-5：教育及医疗 ⟶
... 01-25 04:55 , 7176 , 157 ..
邓小平时代-上部-10：第6章 在华国锋时期复出-6 邓小平不断会见各地领导，驳斥激进派对待知识分子的观点，就如何养成尊重人才、促进国家进步的新风气提出具体建议.
从1977年7月27日开始，即三中全会正式让他分管科技工作还不到一周，他用数天时间与中国科学院院长方毅、副院长李昌和教育部长刘西尧进行了一系列谈话，向他们提出加快科技现代化的工作计划.
邓小平说，现在的计划还远远不够，要把各专业最有学问的科学家列一个名单，确保他们得到必要的设备和生活条件，使他们能够专心工作.
1964年和1965年毕业的大学生仍没有合适的工作的，要给他们安排更好的工作.
[6-51]邓小平又说，对那些去海外留学的中国学者，要想办法鼓励他们回来，即使不想回来，也要把他们当作爱国人士，请他们回来讲学.
学者要搜集国外的教科书，用来更新自己的教材，教材必须做到简明扼要.
教育部要选出水平最高的学校，通过考试录取分数最高的学生.
邓小平还说，要把国防科技作为整个科学规划的一部分，干部不必担心是否和其他科研工作发生重叠.
[6-52]
如今，邓大司令成了事必躬亲的人.
他下达命令，并对执行命令的干部说，我们不要 “放空炮”.
[6-53]尽管邓小平言辞坚定，但反对的势力依然强大，因此在8月3日至8日有三十几位著名科学家和教育工作者参加的科学和教育工作座谈会上，他感到有必要再次批驳当时仍占上风的观点，该论点将教育视为“资产阶级专了无产阶级的政”.
他认为，不能再置理论专家于不顾，只赞扬那些生产第一线的技术人员.
在邓看来，从生产单位固然可以选出一些科学家，但是从事尖端科学和基础研究的大多数人肯定是出自大学.
要想培养优秀的科学家，必须从小学就打好数学和外语基础.
大学应当减少校办工厂的数量，增加实验室.
[6-54]
邓小平认为，应当把中国一些最有才华的年轻人送到国外留学，他为此设立了出国留学计 ... 邓小平时代-上部-10：第6章 在华国锋时期复出-6 ⟶
邓小平时代-上部-10：第6章 在华国锋时期复出-6 邓小平不断会见各地领导，驳斥激进派对待知识分子的观点，就如何养成尊重人才、促进国家进步的新风气提出具体建议.
从1977年7月27日开始，即三中全会正式让他分管科技工作还不到一周，他用数天时间与中国科学院院长方毅、副院长李昌和教育部长刘西尧进行了一系列谈话，向他们提出加快科技现代化的工作计划.
邓小平说，现在的计划还远远不够，要把各专业最有学问的科学家列一个名单，确保他们得到必要的设备和生活条件，使他们能够专心工作.
1964年和1965年毕业的大学生仍没有合适的工作的，要给他们安排更好的工作.
[6-51]邓小平又说，对那些去海外留学的中国学者，要想办法鼓励他们回来，即使不想回来，也要把他们当作爱国人士，请他们回来讲学.
学者要搜集国外的教科书，用来更新自己的教材，教材必须做到简明扼要.
教育部要选出水平最高的学校，通过考试录取分数最高的学生.
邓小平还说，要把国防科技作为整个科学规划的一部分，干部不必担心是否和其他科研工作发生重叠.
[6-52]
如今，邓大司令成了事必躬亲的人.
他下达命令，并对执行命令的干部说，我们不要 “放空炮”.
[6-53]尽管邓小平言辞坚定，但反对的势力依然强大，因此在8月3日至8日有三十几位著名科学家和教育工作者参加的科学和教育工作座谈会上，他感到有必要再次批驳当时仍占上风的观点，该论点将教育视为“资产阶级专了无产阶级的政”.
他认为，不能再置理论专家于不顾，只赞扬那些生产第一线的技术人员.
在邓看来，从生产单位固然可以选出一些科学家，但是从事尖端科学和基础研究的大多数人肯定是出自大学.
要想培养优秀的科学家，必须从小学就打好数学和外语基础.
大学应当减少校办工厂的数量，增加实验室.
[6-54]
邓小平认为，应当把中国一些最有才华的年轻人送到国外留学，他为此设立了出国留学计 ... 邓小平时代-上部-10：第6章 在华国锋时期复出-6 ⟶
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