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03-13 04:50...完全可以通过和老师或校领导一对一沟通协商探索解决之道。如果希望解决这一类的问题,更应全面地考察和分析,而不是头痛医头脚痛医脚。如果简单地砍掉早课,那么,本应在早课完成的学习任务,势必要用别的时间来弥补,实际上给孩子加上了隐性负担。这种做法看似尊重了生理规律,却忽视了教育规律,看似对孩子的身体健康有益,却更可能耽误孩子的... 1
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