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05-26 15:00...他是平昌冬奥会男子速滑500米冠军、北京冬奥会男女2000米混合接力金牌得主,是连续两届冬奥夺金的中国男子第一人。他还是索契冬奥会男子速滑500米亚军和5000米接力季军,并曾连续斩获2014和2015短道速滑世锦赛男子500米冠军。今年2月公开露面时,武大靖的身份已经是吉林省体育局冰上运动管理中心运动员兼教练员。公开... 0
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05-10 16:40...不断完善青少年体育后备人才培养体系,持续向省队、国家队输送高水平后备人才。省队市办,提升马鞍山市竞技体育水平。据了解,截至目前,马鞍山市已和省体育局合作共建羽毛球队、赛艇队、篮球队,利用省级各类资源推动3个项目在马鞍山市的普及与提高。体教融合,促进青少年健康全面成长。马鞍山市持续深化体教融合,推进体育项目进校园,截至目... 2
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05-03 12:20...东南大学生物科学与医学工程学院、东南大学学习科学研究中心杨元魁博士给学员带来《脑科学视野下的幼儿运动与体适能》讲座,他从脑科学、生理学和营养学角度详细阐述了运动促进机体变化的研究数据,为园所遵循幼儿的身体规律、成长规律,以及科学治园提供了有力的支撑。4月18日上午南京体育学院运动训练学院胡鑫副教授在题为《学前儿童身心发... 0
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04-26 13:40...彰显了西石大人积极向上、拼搏进取的精神面貌以及勇担新时代责任和使命的拳拳决心。口号声、欢呼声响彻运动场的上空。入场仪式完毕,全场起立。在雄壮的国歌声中,大会举行了庄严的升旗仪式,随着五星红旗冉冉升起,全场师生齐唱国歌。学校党委书记常江宣布本届运动会开幕。学校副校长、校体育运动委员会主任张君涛致开幕辞。他首先代表学校向运... 0
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04-21 23:20...成为包揽合肥市城市足球联赛、合肥市运动会、安徽省足球传统项目学校比赛、合肥市中小学校园足球男子高中组比赛冠军的学校。庐阳高中校园足球发展的优异成果,正是庐阳区校园足球全省领先、蒸蒸日上的生动缩影。近年来,庐阳中学获安徽省阳光体育大会足球比赛冠军、合肥市市运会足球比赛冠军,5次获合肥市校园足球比赛冠军;合肥市六安路小学荣... 0
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04-19 20:00...江苏省级彩票公益金在实施竞技体育工作方面的支出主要用于以下三个方面:改善训练比赛场地设施条件7548万元、支持运动队参加国际国内比赛10200万元、补充运动员保障支出3831.94万元。公告显示,2020年省级体育彩票公益金的投入,对江苏体育事业发展起到了很大的推动作用,产生了一系列良好的经济和社会效益。完善群众身边体... 0
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03-07 13:40...是解决学校体育教师缺口的重要措施,也有利于丰富学校体育教学内容、推进学校体育教学改革与发展。2020年中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出,要补齐师资、场馆、器材等短板,促进学校体育均衡发展。该政策明确,要在大中小学校设立专(兼)职教练员岗位;建立聘用优秀退役运动员为体育教师或教练员制度;有... 2
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03-02 02:50...体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》以及《中华人民共和国体育法》,均对在学校设立教练员岗位提出了明确要求或做出规定。在学校设置教练员岗位,是深化体教融合的重要举措,能有力加强学校体育工作力量,有效促进青少年身心健康和全面发展。根据中央文件精神,结合学校体育工作实际,我们制定了《意见》。二、... 1
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02-21 08:40...设立专(兼)职教练员岗位,是解决学校体育教师缺口的重要措施,也有利于丰富学校体育教学内容、推进学校体育教学改革与发展。2020年中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出,要补齐师资、场馆、器材等短板,促进学校体育均衡发展。该政策明确,要在大中小学校设立专(兼)职教练员岗位;建立聘用优秀退役运动员... 4
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02-19 23:10...均对在学校设立教练员岗位提出了明确要求或做出规定。在学校设置教练员岗位,是深化体教融合的重要举措,能有力加强学校体育工作力量,有效促进青少年身心健康和全面发展。根据中央文件精神,结合学校体育工作实际,我们制定了《意见》。问:请介绍一下《意见》的实施范围和有关要求。答:《意见》提出,义务教育阶段学校、普通高中、职业院校和... 1
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02-16 03:00...义务教育阶段学校、普通高中、职业院校和普通高校可根据工作实际,设立专(兼)职教练员岗位。有条件的地区可通过购买服务方式,与相关专业机构等社会力量合作向学校提供体育教育教学服务,缓解体育师资不足问题。确有必要设立专职教练员岗位的学校,在核定的编制和专业技术岗位总量及结构比例内设置,专岗专用,纳入专业技术岗位进行管理。同时... 1
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02-15 14:00...发布通知设立学校体育教练员专业技术岗位。本次四部门联合出台实施意见,鼓励各地积极探索,意味着全面深化体教融合迈出了关键的一步。专业教练员进入普通大中小学校后,将参与哪些体育教学工作?又会带来什么改变?《意见》指出,学校教练员主要承担学生体育运动专项技能、体能训练和体育后备人才选育工作,承担学校体育赛事活动组织、学校运动... 2
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02-13 13:30...也有利于丰富学校体育教学内容、推进学校体育教学改革与发展。2020年中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出,要补齐师资、场馆、器材等短板,促进学校体育均衡发展。该政策明确,要在大中小学校设立专(兼)职教练员岗位;建立聘用优秀退役运动员为体育教师或教练员制度;有条件的地区可以通过购买服务方式,与... 27
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02-12 05:40...体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》以及《中华人民共和国体育法》,均对在学校设立教练员岗位提出了明确要求或做出规定。在学校设置教练员岗位,是深化体教融合的重要举措,能有力加强学校体育工作力量,有效促进青少年身心健康和全面发展。根据中央文件精神,结合学校体育工作实际,我们制定了《意见》。二、... 2
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02-11 20:20...教练员的叫喊声、身体与器械的摩擦声,清晰可见。除了全运新周期的适龄队员,去年通过省运会、选星计划入选的集训队员也加入了冬训的行列。在射击运动管理中心,馆外沉寂,如放假后的学校图书馆,馆内则是另一种安静——安静得只听见枪声和子弹穿透靶心的声音。队员们屏息凝神,丝毫没有发觉采访者的到来。在羽乒中心的羽毛球馆里,女队在教练员... 2
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02-11 02:30...均对在学校设立教练员岗位提出了明确要求或做出规定。在学校设置教练员岗位,是深化体教融合的重要举措,能有力加强学校体育工作力量,有效促进青少年身心健康和全面发展。根据中央文件精神,结合学校体育工作实际,我们制定了《意见》。问:请介绍一下《意见》的实施范围和有关要求。答:《意见》提出,义务教育阶段学校、普通高中、职业院校和... 14
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02-10 11:00...体育总局有关司局负责同志就相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下《意见》出台的背景答:为进一步加强学校体育工作,2020年以来,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》以及《中华人民共和国体育法》,均对在学校设立... 4
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02-10 10:20...一、请介绍一下《意见》出台的背景答:为进一步加强学校体育工作,2020年以来,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》以及《中华人民共和国体育法》,均对在学校设立教练员岗位提出了明确要求或做出规定。在学校设置教练... 2
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02-10 10:20...参与体育教学和训练工作,与体育教师在体育教学训练工作中形成良性互补。学校教练员职称层级、岗位等级和评价标准按照体育专业人员职称制度有关规定执行。各地可积极探索,研究制定符合本地区实际的学校教练员职称评价标准,鼓励学校教练员扎根基层,干出实绩。学校教练员和体育教师取得相应职称后可按规定相互转任。此外,《意见》鼓励退役运动... 1
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2024-06-05-15:08 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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