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04-26 22:50...领会体积的守恒性。特别地，胡老师在课堂中及时反馈学生的学习情况，落实数学课堂的教、学、评一致性，增强学生的学习参与度，提升教学效果。评课交流上师大卢实小集团的老师们就体积一课积极表达自己的想法。来自黄教院附属中山学校的彭佳燕老师与来自卢实小的陆鹏程老师分别从课堂教学实施与教学设计进行评课。两位老师都十分认同胡老师为培养... 0
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04-16 17:00...新高考背景下的高中生物学考纲中明确提出要强化对基础知识内容的考核，同时要积极提升基础知识内容的考核分值。因此，考生在复习备考中要夯实基础知识，构建知识框架体系，深化对相应内容的理解。当然，重视教材不仅要重视教材主干知识，还要重视教材插图、旁栏和情境以及课后习题等等，学会用好教材，用透教材是复习的关键。“训练思维，准确的... 0
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