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04-29 03:20...年登录分中心213.69万人次,观看课程472.49万节。加大教育投入换来的智慧教育资源,不能任其“肆意生长”,而需摸清家底,硬件设施、智慧场景、软件、平台数据以及各场景数据汇集的状况都要清楚,“在现有的条件下,重组和优化智慧教育资源,挖掘要素潜能,推进教育数字化转型。”苏州市电化教育馆原馆长顾瑞华说,智慧教育样板区建... 0
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04-28 19:20...此次竞赛,全院共有105名青年教师参加初赛,经选拔,来自13个系部的29名选手晋级校赛。经过激烈角逐,组委会审核并公示,大赛共评选出个人奖29项:一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名、优秀奖13名以及优秀组织单位5个,拟推荐刘渊江、郭睿和张晓丽3名教师参加省级比赛。此次竞赛由山西工程技术学院工会、教师工作部(教师教学发展... 0
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04-27 22:10...充分尊重了学生的学习主体地位。安东学校朱月光校长巧妙地运用“元”这一汉字的演变,引出本节课所学的“二元一次方程”。朱月光老师在课堂上灵活使用小组合作,创设多种有趣的情境,如识字比赛、篮球联赛等情境吸引学生注意力,引导学生步步深入的学习知识。教师发展中心初中数学研训员周舟老师采用了“村BA”篮球赛作为导入,请同学们计算积... 0
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04-27 05:00...并通过学生讨论、展示、检测等环节,让学生真正地突破知识难点。教师杨敏执教《逻辑思维的基本要求》,用课堂小游戏情景导学,让学生迅速进入学习和思考状态。整堂课从学生的学习与生活中提取素材,设置情境,将抽象与具体、理论与实际、知识性与趣味性相结合,让学生在轻松、愉悦的“三环六步”教学模式中掌握逻辑思维知识,激发学生的兴趣与信... 0
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04-26 21:40...通过专家讲座、校长分享、名师现场公开课、师范生现场观察点评、线上同步观摩学习等新颖多样的形式,与教师教育学院全体专任教师、小学教育专业的本科生和研究生深度互动交流,助力小学教育专业建设和教师教育改革创新。全国优秀教师、福建省杰出人民教师、福建师范大学教授余文森以学习的发生是教学变革的落脚点为引,深入回应了新课标呼唤怎样... 0
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04-25 21:40...为了方便更多的教师和学生观看学习,还开设了线上会场。能够把这么多名师齐聚,开展内容多样的备考指导,十分难得。为此,我们还组织了高一、高二年级的教师一起学习观摩,帮助他们尽早、尽快适应。临洮县文峰中学副校长把多兵说。陇西县第一中学承担了本次研讨会的7个分会场。平时教学任务重,这次把名师请过来给我们的老师传经送宝,既满足了... 1
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04-23 12:40...“这些问题正是推进计算机‘101计划’的动机和工作方向。”胡振江具体介绍了计算机“101计划”的实施情况与收获:计划围绕课程、教材、师资团队和实践项目等四方面展开,经过两年试点建设已取得重要阶段性成果,教学改革效果良好,受到专家和师生高度认可。具体成果包括:构建了“核心课程+知识图谱”的核心课程体系,建设了12门核心课... 0
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04-23 04:40...徒弟为2022年9月全县新入职教师、师傅为相应“导师”;涵盖初中、小学、幼教和特教四大板块,涉及9大文化科目和音乐、体育、信息技术和心理健康等学科;为期3天,设陈家嘴中学、大湖口中学和金海学校三个赛区。赛前,各校“青蓝”合力,团队加持,深入交流,潜心备课,精心研课,反复打磨和试教,不断创新教学策略和路径。赛中,新教师立... 0
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04-22 02:50...该校马克思主义教学科研部主任王莉表示,进入新时代,宁夏幼儿师范高等专科学校充分发挥名师引领作用,把思政大课堂和小课堂结合起来,成立“启智阳光”工作坊、凌云党史宣讲团,组织了校级微电影、大学生讲思政课、大学生思政课笔记大赛等一系列活动,用艺术形式生动阐述思政课的精神内涵,引导学生正确认识自身肩负的时代使命和历史责任。近年... 0
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04-21 23:20...建立教师、学校、市级资源供给体系。去年,太仓全市9.69万名中小学师生,年登录分中心213.69万人次,观看课程472.49万节。加大教育投入换来的智慧教育资源,不能任其肆意生长,而需摸清家底,硬件设施、智慧场景、软件、平台数据以及各场景数据汇集的状况都要清楚,在现有的条件下,重组和优化智慧教育资源,挖掘要素潜能,推进... 0
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04-21 09:40...本次教学展示涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育学科,聚焦技术支持和数据驱动的个性化教学,关切学生个性化差异化需求,关注学生课前课中课后的学习全过程,将教育理念的革新落实于新课程、新教学、新教研、新评价的探索实践之中,实现学校课堂教学品质提升,促进学生核心素养的培育。团队协作精彩亮相在此次教学... 0
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04-21 07:20...49万节。加大教育投入换来的智慧教育资源,不能任其“肆意生长”,而需摸清家底,硬件设施、智慧场景、软件、平台数据以及各场景数据汇集的状况都要清楚,“在现有的条件下,重组和优化智慧教育资源,挖掘要素潜能,推进教育数字化转型。”苏州市电化教育馆原馆长顾瑞华说,智慧教育样板区建设,还需要考虑教育优质均衡的普惠价值问题。智慧教... 0
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04-21 07:00...并着重介绍了白鹤小学党建引领下教师学习党史情况以及学校思政教学改革成果。余民详细介绍了“余”你有约读书论坛活动的初衷与设想。他表示,读书论坛不仅仅是一次读书分享,而是一种研究式的读书交流,更是一种沉浸式的读书体验。回顾近几年株洲市小学思政教育在课堂教学、队伍建设、资源开发等方面取得丰厚的成绩,更让他确信成果的取得与持续... 0
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04-20 18:00...把国家平台、宁夏平台、企业平台的数字资源汇聚到一个大资源库中,同时对教学工具进行适配化改造,打通教学工具与资源库的调用通道,实现“即搜即用,一键调用”,让所有师生通过一个页面就能访问到任一平台资源,便捷地找到所需资料,提升用户体验感。三是联通末梢。为全区每所中小学校配备2—3间在线互动教室,为每个班级配齐数字终端,校园... 0
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04-20 00:30...到加强知行合一、带领教师走出学校、以丰富多彩的学习考察活动推动无字之书的阅读,致力于建设一个真实的学习共同体,打造高质量专业化的师资队伍,共同迈向可持续发展的学习之旅。华东师范大学第二附属中学前滩学校教师汪茜,围绕让自己的课堂实践走在科学的道路上主题,强调科学思维在课堂教学改革中的重要角色。她认为,新时代教师应站在更高... 0
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04-20 00:30...教师可以将语文课本上的孔融让梨故事融入到课堂上,通过多媒体技术的应用,完全呈现给学生不同的课堂环境,学生能够对多媒体上呈现出的梨子个数等情不自禁的加深对数字知识的了解,而且通过这个故事还能给予学生正能量的引导,在实际的教学过程中,学生也会放下自己,诉说自己生活中有关的事情,能够和教师之间形成更好的交流,切实将数学知识的... 0
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04-20 00:30...以华为擎云平板为核心,可连接学生平板和智慧大屏,通过课前分发预习知识点、课中多形态数字化教学、课后作业智能统计全教学流程的方式,打造全员互动、“双向奔赴”的智慧课堂,此外,智慧课堂解决方案的互动、抢答、信息分发、快速投屏、同屏协作功能以及华为擎云AREngine带来的立体化、情景式体验教学的新方式,都让课堂学习变得更生... 0
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04-19 23:30...历史是最好的教科书。新时代思政课教师要着力增强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史的专业素养。无论是讲好中国故事还是讲好世界故事,都离不开历史。历史的意义在于思想,而不是“信息登记簿”。因此,思政课中的历史讲授绝不是历史事实的简单描述,而是历史思想的理性提炼,是历史规律的辩证分析,是对过往物质和精... 0
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04-19 20:30...“AI赋能”“跨学科”“实践探究”成为高质量课堂教学呈现的新样态。语文教师赵辰在“聚焦说明文的语言表达”课程中,运用K12作文智能测评系统,辅助教师实现个性化的作文评价和指导。数学教师排舒阳的“再探乘法运算”课程,应用了学校自主研发的辅助运算教学小程序“e起算”,实现练习的个性推送和学情的精准诊断。物理教师张洛宁的探究... 0
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04-19 19:40...化学教学必需的实验仪器等不足以支撑实验的顺利开展,师生的实验操作能力较弱。于是,他带领化学组的同事们积极探索实验创新,大家动脑筋想办法,自己做,自己买,渐渐地越来越多“手作”的实验器材进入了课堂,抽象的化学原理有了形象化的载体,学生们更加喜欢这门生动有趣的学科了。“输血”固然重要,“造血”更是固本之策。何红兵深知,要想... 0
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04-18 20:20...“大概念”从何而来?“大单元”内部的逻辑是怎样的?“任务群”中每个任务如何设定、任务之间的关系和梯度如何理顺?一句话:这些“高大上”的切入点和产出物是什么?前者决定了教师如何“生存”,后者决定了学生有何获得。教师在自读中难以发现“案情”,课堂导入便没有“悬疑”,教学点拨无从寻找“证据”,阅读训练便无法展开“推理”,而那... 0
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04-18 19:20...想知道这位女教师是如何做到的吗?让我们一起揭开这个加分绝招的神秘面纱。方法比较简单。女教师将学生课堂上回答问题和作业完成情况作为加分项目,规定学生一周得满6分,周末就可以免语文作业。这个办法抓住了学生的心理。哪个学生愿意多做作业?通过努力,获得周末免作业的特权,想想都让孩子们激动。不做作业加上享受特权,双重的激励,不愁... 0
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2024-04-29-10:21 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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