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04-21 10:30...制定《中小学新教师规范化培训指导意见》,对全市中小学新入职教师开展全员规范化培训,采取“集中培训+跟岗实践+网络研修”的三段式混合研修模式,促使新教师“一年适应、二年胜任、三年创优”。举办新入职教师教学风采展示活动,激发广大新教师的职业潜能和动力。对中青年骨干教师进行“拔尖”式培养,分类实施教坛新秀“扬帆计划”、骨干教... 0
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04-01 06:00...而是建立在对人类历史发展规律和人类解放条件的深刻理解的基础上。引导学生从理论上、情感上和价值观上认同科学社会主义,这是我国思政课的重要使命。第三,要引导学生对中国特色社会主义的认同。中国特色社会主义是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合而创立出来的。思政课教育不仅要引导学生对科学社会主义一般... 0
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03-31 00:10...形成对标接轨机制。与京东等名企签订战略合作协议,共建专业实训基地,制定专业教学系列规范化标准,实现“理念与世界同步、标准与行业接轨”。以世赛为引领,聚焦学院优势,开发对标世赛标准的高技能人才培养标准(方案)8个、一体化教学研修项目25个。发挥永康“五金之都”区位优势,面向国际知名职教机构,引进2项国际职业资格认定。工学... 0
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03-27 19:20...4年来,累计投入近40亿元,新建普通高中3所、寄宿制中小学16所、中职学校1所,引进教师4000余人,办学条件和教学质量整体快速提高。“邓州教育近年来取得的成绩得益于政府大量投入,当资金投入到一定程度后,就需要我们重新审视教育工作重心,要从以往的‘大水大肥’向‘精耕细作’转变,只有把内涵抓实抓好,才能实现全市教育的持续... 0
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03-24 10:20...此次试点的重点任务及目标有三个,一是开展学生体质提升三精准工作,要在试点校推广三精准的工作方法,即精准测试精准分析和精准干预,通过学生体质提升三精准工作实现试点校优良率均在2023年基础上提升10%,不及格率控制在3%以内。二是将在试点校开展体育走班制教学工作,在试点校推广融大单元和体育走班于一体的的主学一项,兼学多项... 0
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03-05 22:20...组建基层学科评审委员会、申诉受理委员会等,着力构建学校党委统一领导、职能部门各司其职、二级党组织严格把关的职称评聘工作格局。坚持“以立促破,破立结合”,出台职称制度改革指导意见、职称评聘实施方案、职称评审基本标准,科学制定评价标准,向在教学一线、科学研究、社会服务等方面取得重大业绩和突出贡献的教师倾斜,破除资历限制,切... 0
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02-25 18:30...覆盖14个行业部门、8个乡镇、21个行政村,在充分掌握了解墨脱实际的前提下,进一步完善授课内容。组织授课人与村干部、农牧民党员、合作社负责人等开展座谈交流21次,深入调研了解基层各项工作开展情况,系统掌握相关领域工作中面临的困难和问题26条,提出针对性建议38条。通过送教下乡、送教到点的模式,组织授课人到村开展专题宣讲... 1
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02-10 12:30...该校位列全国师范类院校榜首。双向双融:打造职前职后一体化专业教学创新团队广西幼师将师范教育的专业属性融入职业教育的类型特征,依据岗位工作任务需要构建模块化学习内容,依托“双名师工作坊”(高校名师和幼儿园名师)组建分工协作、职能职后一体化的专业教学创新团队。形成幼儿园、早教机构、社区、康复机构、学前教育培训机构等职后专业... 1
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01-12 06:10...该报告首先梳理了教师专业发展和教师核心素养概念演进,然后结合教师教育课程目标界定了新时代师范生的核心素养内涵,提出了师范类专业培养目标、课程建设、教学开展的参照标准,最后系统构建了包含思想政治、师德师风、专业理念、知识应用、教育教学、信息技术、自我发展和教研科研等八个方面的新时代师范生核心素养架构。教育部基础教育质量监... 1
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01-03 22:10...这是海南医学院35间智慧教室建成后,承接的第一个全国赛事大型活动。海南医学院始建于1947年,目前,该校教学环境基本为传统多媒体教室。面对时代与教育之变革,海南医学院在与平安银行校银合作项目的支持下,着手打造了35间智慧教室,为师生提供探究式、讨论式、参与式教学,营造全新的智慧教学环境。与此同时,借助华为在数字化领域多... 8
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2024-04-29-02:55 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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