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04-23 22:50...”梁姑娘告诉记者,这些学生都处于青春期,相对比较敏感,不愿意别人从“有问题”的层面去界定他们。梁姑娘说,部分青少年能够在家庭、学校及社会的帮助下,让自身的情绪困扰得到缓解,但有些青少年的心理并没有想象中那么强大,已经出现了严重影响学习和生活的心理或情绪困扰,还是需要寻求专业的心理医生提供支持。“压力”大多来自父母孩子得... 0
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04-23 22:30...并学会如何向观众介绍这一传统工艺。这不仅能增强孩子们对湘绣文化的认识和兴趣,还能提升他们的语言表达能力和人际交往能力。小组活动伊始,社工们精心设计了破冰游戏——水果蹲,随后社工邀请孩子们展示各自的才艺,让孩子们在游戏中迅速熟悉彼此,打破陌生感。游戏过后,社工向孩子们详细介绍了小组的目的和意义,并与他们共同讨论小组的活动... 0
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04-22 21:40...还帮助他们学习了如何在面对不适宜接触时采取适当的应对措施。活动开始之初,社工向在场的孩子们分发了一份特别的收获卡。卡片上让孩子们填写“我的身体是属于_______,我身体的______这些部位是不能让人触摸的,如果有人要来触碰我身体的这些部位,我会_______,并且还会把这件事告诉____。”这一环节不仅让孩子们认识... 0
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04-13 06:00...中卫市人民检察院检察官赵侠为孩子们开启预防校园欺凌小课堂。他通过真实案例向孩子们讲解了校园欺凌的定义、表现形式,如何预防校园欺凌等内容。随后,社工带领“小候鸟”们动手制作风筝。“我的蝴蝶有好多颜色,好看吗?”孩子们开心地一起制作并放飞风筝。据介绍,此次“小候鸟新未来”社区流动儿童关爱服务项目将为流动儿童打造栖息的港湾,... 0
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04-11 12:30...在公明街道V爱之家开展的园艺绘画特色工作坊上,创意无限的植物拓印不仅为辖区孩子们带去了丰富多彩的课外生活,更让大家体验了植物拓印的魅力。活动上,心理社工通过趣味的热身游戏带领现场青少年彼此认识,活跃氛围,并为孩子们讲述了植物拓印的历史、技艺以及手工制作方法等知识。随后,在心理社工的指导下,孩子们开始了创意无限的创作之旅... 0
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2024-04-28-20:39 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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