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... 2024-05-07 00:10 .. 我们真正想要赋予孩子的，是一种感受力，而我的人生经历恰好能够证明这一点.”
李皖讲述了自己童年野生野长的经历：父母两地分居，母亲三班倒，带着三个孩子无暇他顾，他捉知了、玩蟋蟀，在旷野中自由成长。
“当我掀起一块瓦片，发现一颗西瓜苗正在生长，而它的根还带着我们所说的西瓜籽……这种充满趣味的探索秘密的感受，就是生命中的怦然心动.”
“我成为那一带捉知了最厉害的人，因为我去了解了它们的习性.”
李皖讲述了许多有趣的往事：通过玩蟋蟀建立了对整个世界逻辑的认知，“打撇撇”让自己明白交流的重要性，通过认识一朵朵有名字的云爱上阅读……所以“不要轻视玩和热爱，玩是一种最好的学习.”
玩有一个关键点就是持续性，必须深入到事物的内部，不断去开拓秘密。
在讲座的最后，李皖说，教育虽然有不可捉摸的神秘一面，但也存在可把握的规律。
“整个人生和世界都是一个秘密的世界，当你深入其中时，实际上是在获得 .. UfqiNews ↓
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安徒生童话故事集-4-31：幸运的贝儿-21
（十八） 写出一部歌剧的乐谱和内容，同时自己又在舞台上把它演唱出来这是一件再伟大和幸福不过的工作.
我们的年轻朋友有一种与瓦格纳相同的才能：他自己能够创作出戏剧诗来.
但是他能不能像瓦格纳一样，有充分的音乐气质来创造出有重要意义的音乐作品呢？
勇气和失望在他的心里轮番交替着.
他无法摒除他的这个固定思想.
多少年来，它像一个幻象似地不时显现出来.
现在它成了一件可能的事情成了他的 生命的目标.
钢琴上发出的许多自由幻想，正如从可能国度的海岸上飞来的候鸟一样，一概都被欢迎.
那些旋律，那些具有特征的春天之歌，预示着一个尚未发 现的音乐的国度.
寡妇男爵夫人在这些东西中看到了某种预兆，正如哥伦布在没有看到地平线上的陆地以前，从海浪漂来的绿枝中就已经有了某种预感一样.
陆地是存在的！幸运的孩子将会到达彼岸.
每个吐露出的字都是一颗思想的种子.
她那个年轻、美丽、天真的女子已经吐露出这个字：阿拉丁.
我们的年轻朋友就是一个像阿拉丁那样幸运的孩子！阿拉丁活在他的心里.
他怀着同情和愉快的心情，把这首美丽的东方的诗重复读了不知多少次.
不久他就取 得了戏剧的形式，一幕接着一幕地发展成为字句和音乐.
它越发展，音乐的思想就越变得丰富.
当这部诗作，快要完成的时候，它就像是第一次凿开了的音乐的水 源：一股新鲜、丰富的泉水从它里面流出来.
于是他又重新改造他的作品.
几个月以后，一部新的歌剧,以更有力的形式出现了：《阿拉丁》.
谁也不知道这部作品；谁也没有听到过它的一个小节甚至最同情他的那位朋友歌唱教师都没有听过.
在剧院里这位年轻的歌唱家每天晚上用他的歌声和 卓越的表演迷住观众谁也不曾想到，这位把整个生命和精神投入他所扮演的角色*中去的年轻 ... 安徒生童话故事集-4-31：幸运的贝儿-21 ⟶
我曾经是县城那个爽歪歪的高中老师-2 7.老师们总体上都是非常负责任的.
38套题，每一个题型，每个省的高考历年高考题，老师变着花的整理.
翻来覆去的讲.
尤其是数学老师.
把题的步骤一步一步的在黑板上写下来，很少用PPT的.
所以有的数学老师教的班，很多学生高考成绩150.
县级市设了一个高考图书贡献奖，如果某个班有考上清华北大的，或者重本线比较高，会得到高考突出贡献奖，可能会奖三四万.
8.孩子上高一的时候，很多家长会请老师吃饭.
在县级市比较好的宾馆，饭店，请11门老师吃饭.
但是我觉得请老师吃饭效果不大.
因为老师们都很忙，请的家长又特别多.
老师们可能忘了是哪个家长请的.
即使副校长他儿子在本校就读学习很好，副校长还请了他们这个班儿全体老师吃饭，所以那个小县城几乎所有的饭店我们都熟悉.
其实我特别讨厌家长请吃饭，因为我觉得去吃饭还不如自己在宿舍躺着呢.
但是有的班主任非常馋，非常好酒，都是看着班里哪个学生家庭条件不错，就总是联系人家家长，暗示人家家长要请吃饭.
有的新毕业的班主任还比较正直，一般不会去暗示家长请吃饭.
再说说孩子，大部分孩子来自农村，偶尔有几个县城的，再就是地级市的学生来借读的.
农村孩子大部分是要帮着家长干活的.
有个孩子家里种了三十亩地，种白菜种萝卜，种西瓜，指着这个小伙16岁的小伙子一袋一袋的肩扛到三轮车上.
所以这个小伙子非常有力气.
另一个孩子来自县城，没干过什么活，1m8的身高，打不过上面这个16岁很矮的扛麻袋的小伙子.
孩子们的家长大部分是农民，小商贩，他们把孩子完全交给了学校，孩子们每月休息一天，每月回家一次，其他时间都在学校，由老师安排辅导，只有周日，孩子们可以没有老师看着，只有班主任看着自习.
所以家长们从不会给孩子报辅 ... 我曾经是县城那个爽歪歪的高中老师-2 ⟶
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