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... 2024-05-04 23:30 .. (京ICP040090正文中经搜索北京市教委倡议“快乐过五一”减少书面、机械性、重复性作业2024年05月01日07:45来源：央视网[][字号][]央视网消息：据北京市教育委员会，“五一”国际劳动节即将到来，这既是我们向辛勤工作的劳动者们致敬的日子，也是孩子们体验劳动快乐、感受劳动价值的好时机。
为了让孩子们度过一个快乐、充实、安全的“五一”假期，我们面向全市的中小学、家长及社会公众发出中小学生“快乐过五一”的倡议，希望家庭、学校、社会携手，共同助力孩子的快乐成长。
我们希望变“作”业为“做”业。
全市中小学，特别是非毕业年级，加大力度减少书面的、机械性的、重复性的作业，让孩子们从伏案的“作”业中解放出来，让他们有更多的机会走到户外、走向运动、走入社会、走进自然。
在“做”业中动手实践、涵养身心、开拓眼界。
我们希望“大手”拉起“小手”。
“五一”假期是增进亲子关系的 .. UfqiNews ↓
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...共同助力孩子的快乐成长.
倡议称，希望变“作”业为“做”业.
全市中小学，特别是非毕业年级，加大力度减少书面的、机械性的、重复性的作业，让孩子们从伏案的“作”业中解放出来，让他们有更多的机会走到户外、走向运动、走入社会、走进自然.
在“做”业中动手实践、涵养身心、开拓眼界.
希望“大手”拉起“小手”.
“五一”假期是增进亲子关系的好时机，家长们可以在假期带孩子到郊外踏青，观察林间的花草树木，充分领略大自然的美，培养观察能力和认知能力；可以跟孩子共同完成一个小任务，如制定一个短期计划、完成一本书的阅读等，让孩子们体会成长的快乐；可以引导孩子们多参与家务劳动，体验劳动的乐趣，培养勤劳、自律的好习惯，增强对家庭的责任感和归属感.
希望凝聚社会力量.
希望各中小学生社会大课堂资源单位在“五一”期间为学生提供丰富多彩的公益性主题活动，让孩子们能够在实践活动中开拓眼界、丰富体验、收获.. 05-05 18:30 ↓ 12
...开学前集体恶补作业，已经成为全国中小学生的惯例，可见寒假作业没做完是普遍现象.
而从学生的反馈情况看，他们普遍认为寒假作业太多，假期太短，时间不够用，人还没玩够，作业自然也写不完.
寒假作业的目的在于帮助学生巩固已学知识，同时为新学期的课程做好准备.
春节期间，学生不仅要写作业，还要过年、走亲戚、拜年等，而寒假一般就一个月左右，时间较紧.
如果寒假作业量过大、重复性机械性作业过多，学生会因压力而产生抵触情绪，导致作业质量下降，甚至抄袭、代写等敷衍了事.
这样的作业不仅达不到预期效果，还会对学习习惯产生负面影响.
因此，在布置寒假作业时，应遵循“少而精”的原则，让学生有更多的时间灵活支配，进行自主学习和兴趣发展，从而实现真正的个性化学习.
“少”是要减少作业量，摒弃重复性机械性作业，不搞刷题模式；“精”则体现在作业的质量和针对性上.
寒假作业要帮助学生巩固旧知识，引导学生预习.. 02-20 04:50 ↓ 2 ..UfqiNews
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