↖  贵州省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案(2024..


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... 2024-04-23 22:50 .. 心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师,并逐步增大专职教师配比。
    心理辅导室定期对学生开放,原则上学生在校期间每天均应开放,课间、课后等非上课时间应有一定时间向学生开放,并安排专人值班。
    高校要建立心理健康教育与咨询中心,有条件的要建立院(系)二级心理辅导站。
    学校要按照专业心理辅导室(咨询室)建设标准,逐步配备心理沙盘室、心理宣泄室、团体辅导室等功能室。
    到2024年底,全省大中小学心理辅导室建有率100%;推进各级学生心理健康教育指导中心建设,到2024年底,省、市级建成率100%,2026年底县级建成率100%。
    (责任单位:省教育厅)5.健全监测预警机制。
    学校建立学生心理健康监测和报告制度,到2024年底,各市(州)要建立市级学生心理健康监测平台,建立“一生一案”心理健康档案。
    小学高年级、初高中(含中职学校)每学年至少开展1次心理健康测评,高校每年 .. UfqiNews 1


... -img-
04-12 16:00 , 623 , 195 ..
[编按:原发于 腾讯/微信, 见嘉 校长派, 2020-04-12.] “对底层出身的人来说,他们要做的其实就是把孩子送进类似于毛坦厂中学、KIPP这样的高考工厂,学校自然会把它变成对社会有用的人,这也是底层人民改变自身命运的为数不多的捷径.”
     现在教育的功能有多大呢?最大的作用就是改变底层人民的命运.
    对底层出身的人来说,他们要做的其实就是把孩子送进类似于毛坦厂中学、KIPP这样的高考工厂,学校自然会把它变成对社会有用的人,这也是底层人民改变自身命运的为数不多的捷径.
    但是对中产阶级来说,对孩子的教育影响最大的是家庭.
    必须是家庭和学校联手合作,才能把孩子培养成更优秀的人,等待着被社会顶层的人来挑选.
    而对社会顶层的人来说,学校的作用更微乎其微了,顶多就是提供一个基本的环境,最重要的是家庭本身的思想观念,社会阶层和财富地位.
     1
不可逆的趋势:教育 ... 学校教育最大的功能:改变底层孩子命运 ⟶



... 05-07 09:45 , 2682 , 194 ..
[编按: 转载于 北京市教育委员会官网, 2021-05-06.] 摘要----今日(2021-05-06),《北京市教育委员会关于做好2021年高级中等学校考试招生工作的意见》及相关政策解读发布,今年实施初中学业水平考试,将初中毕业考试和高中招生考试两考合一,中招录取总分为660分,实行考后知分填报志愿.
    ---- 政策解读----考试科目调整 实施初中学业水平考试制度,将初中毕业考试和高中招生考试两考合一,全科开考.
    全市统考科目为10门,分别是语文、数学、外语、道德与法治、物理、历史、地理、化学、生物和体育与健康.
     考试分值调整中招录取总分660分(不含加减分),计入成绩的文化考 ... 2021年北京中招政策发布 ⟶


朋友圈的风景:美妙时光美景风光:山河湖水人文城市-14

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