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... 2024-04-18 04:20 .. 另一位创意写作教育重要推动者休斯·默恩斯于1925年出版了创意写作的重要著作《年轻的创造力》，论述校园写作（主要是通过创意写作教学）如何树立学生的创造精神，让青年的美国与年轻的创造力交相呼应，成为美国创意写作教育的分水岭：从自我表达向创造力培养转移[9]。
培养和发展年轻人创造力的方式有很多，为何恰恰是创意写作教育呢？这可能有偶然性因素，但更多则是和文学及文学创作的性质相关。
在早期的创意写作者看来，文学研究和文学是不同的，前者以文学作为对象，文学研究是知识性活动，它以文本接受为首要原则，因此强调“积累、彻底性、准确性以及文本和语言、文本和文化之间的关联性”，但它“始终无法接受文学作品最初是如何产生的”“文学不是研究对象，而是惊讶与欣喜的所在，不能仅仅加以了解，而要不断创造与再创造”[10]。
因为文学是想象力的发展，是不断地创造与再创造，加之它具有公共性和入门低 .. UfqiNews ↓ 1
1995年，我接受了新家坡一家报纸的采访.
一位年轻的女记者准时赴约，于是采访立即开始进行.
我们坐在一家豪华酒店的大厅里，喝着咖啡，谈论我此次新加坡之行的目的.
我和畅销书作家齐格-齐格勒一道接受采访.
齐格勒谈的是动力问题，而我谈的是 “财富的秘密”.
“有一天，我想成为像你这样的畅销书作家.”
女记者说.
我曾经读过她在报上发表的一些文章，这些文章给我留下了深刻的印象，她的文章文笔犀利，条理清晰，深受读者的欢迎.
＿ “你的文章风格很好，”
我回答说， “那么，是什么妨碍了你实现自己的梦想？”
‘我的工作似乎没有任何进展， “她平静地答道，”
人们都说我的小说非常优秀，但是仅此而已.
因此，我依然继续在报社工作，至少，这能挣钱支付账单.
不知道你有什么建议？ “
“有，”
我明确地说.
“在新加坡，我有一位朋友办了一所学校，培训人们从事销售.
他在这里为新加坡的许多大公司讲授营销课程，我想如果你去听听他的课，或许会对你的职业生涯大有助益.
“
她有点不快， “你是说我应该去学习卖东西吗？”
我点点头.
“你是当真的吗？”
我又点点头.
但她似乎被什么东西激怒了.
我有点后悔自己所说的话，就问道： “有什么不妥的吗？”
本来我是想帮忙，现在却得赶快为自己的建议辩解.
“我拥有英语文学硕士学位，我还有一份体面的工作，我干嘛要去学做推销员？我是专业人士，即使我需要到学校接受再教育也是为了获得一份更好的工作，绝不是是为了去当什么推销员，我讨厌那些推销员，他们眼里只有钱.
您说说，我为什么非得去学习销售？”& ... 富爸爸穷爸爸-14：第六课:学会不为金钱而工作 ⟶
03-07 01:43 , 3673 , 157 ..
[编按： 转载于 腾讯微信/小椰子 小椰子专栏， 2022-03-02.
原标题：1张同学聚会各阶层现状表曝光：高层次的圈子，有多可怕？] 前段时间，网上流传着这样一张图片.
四川某理科班，2003年参加高考，去年年底组织了一次高中同学聚会.
同学间互相交流了目前的近况后，有人整理出了一份清晰的名单.
上面是当年27名考上本一批以上的学生，他们的高考成绩以及对应的就职单位.
大概可以分为3个层次： ①清北四人及顶级985学生，金字塔最顶端，毕业后供职于高校，或当医生、出国； ②普通985学生，成绩中位圈，主要在研究所、设计院、银行、大厂工作； ③211学生，成绩下位圈，主要在政府部门、房地产公司、企业工作.
这份排名表有很多细节和亮点，其中让我感触最深的，莫过于这两条： 一，认知水平决定你所在的层次.
简单粗暴地说，就是高考分数越高，找的工作大概率越好.
比如在985高校任职，薪资待遇不仅仅是工资那么简单.
博士入职高校，除了正常工资，还有很多福利和补贴，比如： 安家费、科研奖金、绩效、子女入学优惠等，还有令人心动的超长寒暑假期.
就像安徽某高校，A类博士可以一次性获得140万的安家费.
每个月不仅享受副教授待遇和1.2万的租房补贴，顺带还帮博士家属解决工作问题.
比如在研究所，博士一年收入大概10~20万，有编制，有福利房，工作稳定.
相比之下，那些在私企、小公司工作的，也许也能拿高薪，但福利和稳定性可能就没那么好了.
二、高层次的圈子，很重要.
一个班里有4个清北的，27个本一以上的学生，这应该是省级重点中学的重点班 ... 一张同学聚会各阶层现状表曝光 ⟶
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