Ooops, Data read error for 2776451, Try new one ( 读取异常, 请尝试搜索关键词 ) ....
... 2024-04-17 04:20 .. 北京市建筑设计研究院总建筑师王小工也有同感。
他曾被邀请到西城区参加一场特别的会议,与其他8名建筑师参加部分学校校园改造工作。
“刚进会场时,我还纳闷,西城区的学校都挺好,还需要改造?”王小工在会后领到两所学校的改造任务。
随后通过现场踏勘、与师生座谈,王小工才发现,一些学校是“挤”在胡同里的“老破小”,校园建设年代早,存在空间不足、使用效率低下等一系列问题。
“这些学校的情况,既是群众急难愁盼的现实问题,也是历史积累的‘老大难’问题,是推进基础教育优质均衡发展的痛点,也是西城区教育的攻坚任务.”
蔡冬梅表示,西城区推进基础教育更高质量发展,不会让任何一所学校掉队。
2022年8月,在前期调研的基础上,西城区推出“小而精”“小而美”特色学校建设项目,对19所办学规模较小、基础相对薄弱、社会认可度有待提高的中小学进行整体提升。
力争经过2至3年的努力,将19所学校打造成为教 .. UfqiNews ↓ 0
... 11-08 03:36 , 299 , 273 ..
29. 八 人去楼空
众人离校当天,学校的状况的细节记载已不多见.
但有个人的去向是有明白记录的:
一个月的校长汪藻凤静悄悄地走了.
亲爱的郭老师打起铺盖,回乡收租当地主去了.
他终于听到周围的教师的骂声.
刘树屏临危受命,接过乱摊子,重新整理局面.
接替汪凤藻当南洋公学总办.
张美翊助理刘树屏.
有份来自师范院1899级的张相文的回忆,谈到了那天校园的个别情景.
张相文儿子张星烺是南洋公学外院学生.
照理,南洋公学外院都年纪轻轻,又不在一处上课,墨水瓶事件与外院无关.
但那天,本部的学生组织了纠察队特地到外院,宣布一律停课.
外院学生也就回家了.
11月16日那天,张相文正从老家桃源奔母丧完事回到上海,还不知发生的事.
见儿子张星烺在小南门自己家里,而不去学校,一副呆呆的 ... 墨水瓶的故事——20世纪初的愤青们-18 ⟶
29. 八 人去楼空
众人离校当天,学校的状况的细节记载已不多见.
但有个人的去向是有明白记录的:
一个月的校长汪藻凤静悄悄地走了.
亲爱的郭老师打起铺盖,回乡收租当地主去了.
他终于听到周围的教师的骂声.
刘树屏临危受命,接过乱摊子,重新整理局面.
接替汪凤藻当南洋公学总办.
张美翊助理刘树屏.
有份来自师范院1899级的张相文的回忆,谈到了那天校园的个别情景.
张相文儿子张星烺是南洋公学外院学生.
照理,南洋公学外院都年纪轻轻,又不在一处上课,墨水瓶事件与外院无关.
但那天,本部的学生组织了纠察队特地到外院,宣布一律停课.
外院学生也就回家了.
11月16日那天,张相文正从老家桃源奔母丧完事回到上海,还不知发生的事.
见儿子张星烺在小南门自己家里,而不去学校,一副呆呆的 ... 墨水瓶的故事——20世纪初的愤青们-18 ⟶
... 04-22 09:16 , 649 , 186 ..
如果朱令的同学有对是非的判断力,有对朱令的同情心与对投毒行为的愤慨,就不会隐瞒事实、互相包庇,乃至可能的集体投毒.
如果朱令的同学们大都正直敢言,真相就不会被掩盖这么久,罪犯就不会逃脱法网,甚至更进一步,在正直同学营造的环境震慑下,罪犯因为顾忌同学的举发,一开始就不敢投毒,悲剧就不会发生.
可是现实恰恰相反,物化二班大多数人选择了沉默或依附于恶人.
而正是这种坏的班风学气,让罪犯敢于下毒手,乃至可能纠集其他人共同参与投毒.
这除了前文分析的原因之外,当然有着教育环境的型塑.
如今的教育制度、教育模式、教育内容、教育目的,都与更大的体制和社会框架相关,被政治体制和掌权势力决定.
如果不彻底改变如今的政治体制,建立自由民主、平等公正的社会,教育改革也不可能走上正轨,不会有崭新的、革命性的变化.
曾经和如今的所谓“教育改革”,从来是换汤不换药、治标不治本 ... 清华园里的悲剧和它折射的祖国之殇--评李佳佳女士《朱令的四十五年》-7 ⟶
如果朱令的同学有对是非的判断力,有对朱令的同情心与对投毒行为的愤慨,就不会隐瞒事实、互相包庇,乃至可能的集体投毒.
如果朱令的同学们大都正直敢言,真相就不会被掩盖这么久,罪犯就不会逃脱法网,甚至更进一步,在正直同学营造的环境震慑下,罪犯因为顾忌同学的举发,一开始就不敢投毒,悲剧就不会发生.
可是现实恰恰相反,物化二班大多数人选择了沉默或依附于恶人.
而正是这种坏的班风学气,让罪犯敢于下毒手,乃至可能纠集其他人共同参与投毒.
这除了前文分析的原因之外,当然有着教育环境的型塑.
如今的教育制度、教育模式、教育内容、教育目的,都与更大的体制和社会框架相关,被政治体制和掌权势力决定.
如果不彻底改变如今的政治体制,建立自由民主、平等公正的社会,教育改革也不可能走上正轨,不会有崭新的、革命性的变化.
曾经和如今的所谓“教育改革”,从来是换汤不换药、治标不治本 ... 清华园里的悲剧和它折射的祖国之殇--评李佳佳女士《朱令的四十五年》-7 ⟶
本页Url
🤖 智能推荐