↖  高校给家长寄成绩单,少了一门叫“独立”的课..


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... 2024-04-17 02:50 .. 以便帮助孩子进行生涯规划。
    也有人对此举表示担忧,认为大学生已经是成熟、独立的个体,可以对自己的人生负责。
    到了大学还要给家长寄成绩单的做法,隐含着“父母仍需为读大学的孩子成绩负责”的观念,不利于厘清大学生与父母互动的边界,也无助于培养学生的自我管理意识。
    现实中,家长确实有必要了解孩子在大学里的学业和生活情况,只是发期末成绩单是否是促进家校沟通最妥善的方式,恐怕还有待商榷。
    除了类比是否恰当的问题,将家长看成绩比喻为投资人看业绩报告,还存在另一个鲜明的预设:成绩单就是学生在校的“业绩报告”。
    这无疑是在传递并强化着“分数至上”的唯成绩论观念,忽视了对学生社会实践、学术能力培养、社团实习活动等综合实力的关注。
    从学生长远发展的角度来看,未必是一件好事。
    当不少高校“绩点为王”的氛围叠加家长过度重视成绩的倾向,一些学生就会对自己的成绩锱“分”必较,甚至不惜为此“粉饰”“注水 .. UfqiNews 0


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05-26 04:00 , 2708 , 219 ..
[编按: 转载于 腾讯微信/浪潮工作室 是大学生了, 2021-05-05. ] 摘要(编补)----太长不看版: 中学生考入985高校意味着有资格参与未来中国社会主流走向的决策,考不上985可能意味着受这些决策的影响.
    要想考入985高校大致四个方面的要素或者因子: 1)天时:天资,智商,主要靠遗传,父母给的; 2)地利:家庭环境,居住社区的大环境和家庭氛围的小环境,也是父母给的;3)人和:所就读的高中,既有学校的精心培育,也有同伴的戮力同心,父母帮衬+自我努力;4)自我:学业的管理、心态情绪的管理、时间的管理等等,自我努力.
    小结就是2.5项靠学生父母(5/8),1.5项靠学生自身(3/8).
    具备“天地人我”四项都可以极大概率考入985高 ... 什么样的高中生才能考上985高校 ⟶



... 03-23 07:22 , 2386 , 191 ..
4不知不觉,我在二中任教两年多,期间师父说的最多的就是“一定要努力把这两个班带到毕业”.
    我觉得这事几乎没有什么悬念,毕竟成绩在那里,而且我的学生缘很好.
    唯一不太好的是我的身体.
    有段时间,我经常双腿发软,监考时晕倒过,可一直都没有告诉家人.
    还有一次,我在课堂上又晕倒了,班里孩子都急哭了,平时没心没肺的他们好像突然懂事了,有的暖心地给我泡红糖水,有的搬凳子,还有的在我桌上留纸条,叮嘱我要按时吃饭.
    因为没钱也没时间上医院,我整整拖了半个学期.
    师父说这样下去不行,如果家长知道我是个病秧子,肯定会跳起来撺掇学校把我换掉,学校对家长颇为忌惮,这也不是没有可能的.
     我不想失去两个班的孩子,就借钱去医院做了检查,医生说我是压力大又吃不好,才导致了低血糖.
    同事们知道后,都怪学校给的压力太大,说自己来二中之前身体多好,“来了两三年就‘五毒俱全’了”.
    我很担心大家发泄完自己的愤怒一转身到领导跟前诬陷我,连忙谎称自己本来就血糖低,“跟学校工作还有领导没关系”.
     ... 熬了三年我丢了铁饭碗也丢了理想-2 ⟶


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