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... 2024-04-17 02:30 .. 刘艳丽在课程中引入了AI助教，这位助教由“数字老师”和“答疑大模型”两大系统组成，“无需花时间亲自录制，教学课件讲义快速转化成授课视频，学生想学哪个知识点就点哪里；如果学生错过了课堂答疑，助教老师可以24小时在线解答；系统的自测功能可以帮助学生形成‘一人一案’的学习路径；系统里的前沿学科知识能提供给学生提前深入研究.”
教育数字化离不开教师的作用。
教师要发挥作用，需要具备数字素养，具有人机互动和协同能力。
“这是时代发展对教师提出的要求.”
余胜泉认为，要培养面向数字社会的创新人才，教师作为关键一环，必须掌握数字技能。
此外，教育发展过程中一些重大难题的破解，如优质教育资源供给不足、城乡教育有差距、卷面考试无法全面反映学生的素养等，都需要数字技术的加持。
当教师想提升工作和生活效率时，借助数字技术工具可能会处理得更好。
“一线教师拥抱数字技术实现转型，刻不容缓.”
刘艳丽 .. UfqiNews ↓ 0
11-07 13:57 , 286 , 223 ..
(续前)
三 师范院的吴稚晖
正当张元济和蔡元培因戊戌事变，失意地从京城途经天津南下时，还有人南下上海.
此人时任北洋中西学堂国学教员.
北洋中西学堂后来就是北洋大学，也就是现在天津大学前身.
南洋公学与北洋中西学堂，一南一北，就是中国最早建立的大学.
都由中国洋务派代表人物盛宣怀创办.
听说，皇帝实行变法.
这位北洋国学教员原本是想南下大干一通，以抒展平生的志向.
不想，坏消息接踵而来，变法失败了.
为了寻求新的出路.
他报考南洋公学的师范院.
成了公学第二届师范生.
此人称吴敬恒，也就是吴稚晖.
" ... 墨水瓶的故事——20世纪初的愤青们-5 ⟶ 
11-09 04:12 , 324 , 222 ..
61. 七 震旦大学与复旦大学的开办
1903年7月7日，爱国学社连同其机关报《苏报》被大清朝和租界当局联手取缔.
爱国学社还有以项骧、邵力子、沈步洲、张轶欧及胡敦复为首共40几个，在马相伯帮助下，成立了震旦大学（学院）.
凭这,历史把震旦大学（学院）成立的时间，定在1903年7月7日以后.
也就是 1903年夏天.
由于震旦大学在1952年全国院校调整中解体，而震旦大学（学院）成立时没有正式登记或在报刊发表公告及公布章程条例，成立后没有没有人系统整理出大事记一类的文件.
所以后人回忆震旦大学成立时间有多种说法：
把震旦大学与中国历史人物或事件最早挂上勾的年月是1901年.
不知百度百科或维基百科有关马君武的条目是谁写的，也不问为什么那样写.
百度百科或维基百科都写道:
（马君武） ....1900年入广州法国教会所办丕崇书院学法文.
1901年 ... 墨水瓶的故事——20世纪初的愤青们-43：爱国学社复活震旦大学与复旦大学 ⟶
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墨水瓶的故事——20世纪初的愤青们-43：爱国学社复活震旦大学与复旦大学 42
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