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... 2024-04-17 01:20 .. 两位老师能够给予学生更贴近学生实际、更深入的指导,让每一位学生在有限的时间里获得更扎实的探究实践经历。
课堂中,围绕潮湿小麻烦,学生开展了头脑风暴,究竟生活中的哪些物品具有除湿本领呢?基于问题,学生使用DIS湿度传感器测试了洗衣粉、咖啡渣和食盐的除湿本领。
通过数据分析,学生发现咖啡渣的除湿本领最强,那么如果要自制一个环保除湿袋,该用什么呢?有意思的是,学生并没有一股脑全都选择咖啡渣,不少学生选择了洗衣粉,他们认为洗衣粉不但可以除湿,完成除湿使命后还能继续用来洗衣服;当然也有学生坚持选择咖啡,他们认为咖啡渣不仅能够除湿还能够让环境中充满香气学生能够基于数据,根据实际需求辩证地提出自己的看法,基于真问题开展的实践活动带给学生的是深远的收获与成长。
研讨课后,老师们参观了明强小学的校园科普实践空间,包括幻空间太空种植舱和自动化气象站等。
这些现代化的科普设施为学生们提供 .. UfqiNews ↓ 0
... 01-14 08:18 , 1725 , 185 ..
现在的北京,正好出现了一种非常尴尬的倒挂.
由于北京高考的总体录取率仍然是高的,但北京高中名校的招生名额就控得很死,所以基本上你进了好的高中就等于上了进好大学的保险.
中考相对而言难度又不是那么大,初中的时候哪些学校能够更精细地管理更有经验地培训谁在中考胜算就大.
最后的结果是,高考的竞争压力不如中考,中考的竞争压力传导到小升初,所有的家长卯足了劲,都是为了进好小学,好初中.
由于幼儿园和小学课程太简单,无论如何都无法设计出具有选拔性功能的考试,于是进好小学和好初中的过程就只能“另辟途径”.
没有升学考试不要紧,看看你剑桥英语的证书到几级了,以前“禁奥令”之前直接看你奥数成绩.
选拔性考试时点的实际提前,把北京(尤其是海淀)的家长和小孩儿折腾到了无以复加的程度.
不夸张地说,如果把全国小学毕业生拉平在一起考语数外, ... 清北毕业生子女为什么上不了清北?-2 ⟶
现在的北京,正好出现了一种非常尴尬的倒挂.
由于北京高考的总体录取率仍然是高的,但北京高中名校的招生名额就控得很死,所以基本上你进了好的高中就等于上了进好大学的保险.
中考相对而言难度又不是那么大,初中的时候哪些学校能够更精细地管理更有经验地培训谁在中考胜算就大.
最后的结果是,高考的竞争压力不如中考,中考的竞争压力传导到小升初,所有的家长卯足了劲,都是为了进好小学,好初中.
由于幼儿园和小学课程太简单,无论如何都无法设计出具有选拔性功能的考试,于是进好小学和好初中的过程就只能“另辟途径”.
没有升学考试不要紧,看看你剑桥英语的证书到几级了,以前“禁奥令”之前直接看你奥数成绩.
选拔性考试时点的实际提前,把北京(尤其是海淀)的家长和小孩儿折腾到了无以复加的程度.
不夸张地说,如果把全国小学毕业生拉平在一起考语数外, ... 清北毕业生子女为什么上不了清北?-2 ⟶
... 07-08 01:58 , 2883 , 161 ..
04
课外培训机构扩张问题的根源
我们要看到,在近十多年的义务教育环境当中,为什么说青少年的生存环境急剧恶化?大家都很清楚,在我们的教育体系之外生长出了一个新的系统,就叫课外培训机构.
课外培训机构现在的体量已经超过了小学,有22万家机构还是多少,800万教师,这远远超过小学——小学总数是16万所.
有人说,我们在公办学校系统之外又造了一个教育体系.
这个体系是商业化的.
教育培训的实质是什么?有人说,一言而蔽之,就是制造焦虑、满足焦虑——这就是它的生意经,完全不是围绕教育规律、教育方针而产生的.
“起跑线上的竞争”这样的忽悠这些年已经深入人心,也成为家长的共识.
“不能输在起跑线上”,其实这是一个非常荒谬的理由,毫无价值,而且完全不真实的,就是一种忽悠.
我们都清楚,教育的成功是终点线的竞争,是不能输在终点;教育就像马拉松嘛,起点早一点、晚一点,快一点、慢一点,有 ... 中国教育内卷化问题-2 ⟶
04
课外培训机构扩张问题的根源
我们要看到,在近十多年的义务教育环境当中,为什么说青少年的生存环境急剧恶化?大家都很清楚,在我们的教育体系之外生长出了一个新的系统,就叫课外培训机构.
课外培训机构现在的体量已经超过了小学,有22万家机构还是多少,800万教师,这远远超过小学——小学总数是16万所.
有人说,我们在公办学校系统之外又造了一个教育体系.
这个体系是商业化的.
教育培训的实质是什么?有人说,一言而蔽之,就是制造焦虑、满足焦虑——这就是它的生意经,完全不是围绕教育规律、教育方针而产生的.
“起跑线上的竞争”这样的忽悠这些年已经深入人心,也成为家长的共识.
“不能输在起跑线上”,其实这是一个非常荒谬的理由,毫无价值,而且完全不真实的,就是一种忽悠.
我们都清楚,教育的成功是终点线的竞争,是不能输在终点;教育就像马拉松嘛,起点早一点、晚一点,快一点、慢一点,有 ... 中国教育内卷化问题-2 ⟶
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