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... 2024-04-17 00:10 .. 守岛的就那么一两个战士，我们也要专门给他们演一场。
有时候演出完了，负责做饭的战士们没有时间看演出，我们还会给他们再唱几首歌。
后来，郭广平考上原解放军艺术学院戏剧系，系统地接受了表演和戏剧专业的训练。
在两年的学习时间里，郭广平把所有的精力都扑在戏剧艺术的学习上，由于表现突出在学习期间荣立了第一个三等功。
毕业后，郭广平放弃了留在北京发展的机会，回到前线话剧团，并开始在舞台剧、电视剧、电影里出演各种角色，在电视剧《父母爱情》《大明王朝1566》《人间正道是沧桑》中，都有他精彩的表演。
2015年，凭借着话剧《小平小道》的优异表现，44岁的郭广平获得了第27届中国戏剧梅花奖。
2015年，郭广平获得第27届中国戏剧梅花奖（郭广平供图）郭广平：我当时站在台上，我说荣誉至高，担子很重，这份荣誉属于前线，感谢评委，也感谢我们可亲可爱的观众。
谢幕时，我一鞠躬，再一抬头，已是热泪 .. UfqiNews ↓ 0
他们毕业了去哪儿，进厂不如送快递和卖奶茶，HR说中职生只能服从规则
Z校毕业后，谭俊宝升入一所成人大专，学幼教专业；陈伟廷也升了大专，今年毕业后进入一家模具厂做质检工作，月薪约5000元；刘丽蓉做过电话销售、进过电子厂，目前待业中.
职业教育理论上应该培养“技术技能人才”，但现实是，在珠三角，多数中职生毕业后不愿进厂.
工厂管太严、环境差，还不如送快递、在奶茶店打工更能自由支配时间，学生们说.
更重要的是，即便他们选择进厂，多数专业只凭中职学历很难找到对口的技术岗，只能去流水线做普工.
这种就业格局很大程度上取决于产业结构.
过去几十年，中国成为“世界工厂”主要靠大量廉价劳动力,靠的是无数双手，无数双并不需要掌握技术的手.
随着“人口红利”逐渐消失，产业升级迫在眉睫，据统计目前存在2000多万高级技工的缺口.
但那架要爬十多年的，从中职到产业的梯子还没有搭好——要在学校打好基础，毕业后还要在岗位上继续提升技能，才能成长为一个高技能人才，既而胜任一份真正有技术含量的工作.
资料显示，一个初级工成长为高级技师最快需要12年，而一个焊工的技术提高与经验成熟期平均在 18 年以上.
在这架“漫长”的梯子上，除了令人堪忧的中职教育本身，现状是我国制造业 90% 以上是中小企业，面对低端环节的市场竞争，一般企业并没有资源提供高技能岗位，没有动力培养高技能人才.
今年（2021年）6月，社工张密访谈了10家珠三角企业的HR，发现企业对中职生的最高期待就是成为一个熟练工，或一个最基层的管理者.
一位汽车配件厂的HR直白地说，“大学生会制定规则，中职学生只能服从规则”.
还有一条路是升学.
2020年，广东省中职升学率是36.83%.
这个数字在Z校要更高，大概是70%.
近年来，国家鼓励中职升学， 2019年高职扩招100万人，20 ... 百分之四十毫不重要的中职世界-4 ⟶
...构建“π”型专业集群不拘一格“培育”人才“什么是‘π’型专业集群？”这是参观时记者们问到最多的问题.
要回答这个问题，重庆科创职业学院最先要解决的是“什么是‘π’型人才？”人工智能学院教师团队.
重庆科创职业学院副校长刘鸿飞表示，所谓“π”型人才，就是“一专多能”的应用型人才.
新时代是信息爆炸、人工智能的高速发展的时代，随着经济全球化、技术一体化浪潮不断加剧，未来最受欢迎的人才正是“π”型人才.
为使各大专业打上“智能”与“智慧”的烙印，重庆科创职业学院构建起与区域经济社会发展需求相契合的智能制造、智能汽车、人工智能、智能建造、智慧财经、智慧教育、智慧设计和智慧健康八大专业群，逐步对各专业进行“智能化”升级和“智慧化”改造，形成了“智能引领创新发展，科技创造美好生活”为统揽的“π”型专业集群结构.
人工智能与大数据高技能人才培训基地实训课.
“π”型专业集群中，学校坚.. 05-31 02:40 ↓ 31 ..UfqiNews
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