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... 2024-04-16 11:10 .. 全国小学校均科学教师人数约为1.58人/校,远低于所有学科整体均值3.38人/校,位居全国教育统计数据所列学科中的末位。
另有数据显示,从学历层次来看,小学科学教师学历以本科为主,还有32.41%是专科、高中及以下学历,硕士研究生及以上学历占比仅为2.69%,平均百所小学中硕士研究生及以上学历科学教师仅有4.32人。
多位受访者表示,与上述数据相比,当前中小学科学教师的数量与结构还远远不能满足科学教育高质量发展的需要。
庞大的数量缺口下,教师专业能力的缺失同样不容忽视。
2021年底,教育部基础教育教学指导委员会科学教学专业委员会在全国范围内收集了13.1万名小学科学教师的调查数据。
数据显示:超过70%的小学科学教师为非理工科背景,教师对科学本质和科学探究实践的理解与应用能力有限,对有效开展科学教学缺乏信心,自我效能感不足。
有基层小学教师反映,该县许多科学教师要么是 .. UfqiNews ↓ 0
... 06-27 08:46 , 3924 , 207 ..
[编按: 转载于 北京教育考试院/bjeea.cn, 2022-06-26.]
为了帮助广大考生全面了解招生政策,合理选报志愿,根据《北京市教育委员会关于做好2022年高级中等学校考试招生工作的意见》(京教计〔2022〕9号)和《北京教育考试院关于做好2022年高级中等学校考试招生工作的通知》(京考中招〔2022〕3号)的有关要求和规定,北京教育考试院编制了《2022年北京市高级中等学校招生简章》.
本简章对有关招生政策、规定和办法做了具体说明,并详细刊登了各学校的招生计划.
请考生认真阅读并结合本人情况科学选择志愿学校.
一、报考条件
符合以下条件的考生可以报考高级中等学校:
(一)具有本市正式户籍的应届初三年级学生.
(二)具有本市正式户籍的年龄在18周岁以下(2004年9月1日及以后出生)的往届生.
(三)积分落户人员随迁子女.
(四)无本市正式户籍,属于下列情况之一的本市应届初三年级学生可以报考相应学校.
1.属下列情况之一者,可以报考普通高中、中专学校、职业高中、五年制高职和技工学校:
(1)由人力社保部门认定的属 “原北京下乡知青子女”的考生;
(2)由区台办认定的属 “台胞子女”的考生;
(3)有全国博士后管委会办公室出具的介绍信和 “博士后研究人员进站备案证明”(有效期至2021年12月31日)的博士后子女考生;
(4)由人民解放军相关政治部门认定的属 “随军子女”的考生;
(5)有市人力社保部门签发的 “北京市工作居住证”(有效期至2021年12月31日)人员子女的考生;
(6)父( ... 2022年中招计划说明 ⟶
[编按: 转载于 北京教育考试院/bjeea.cn, 2022-06-26.]
为了帮助广大考生全面了解招生政策,合理选报志愿,根据《北京市教育委员会关于做好2022年高级中等学校考试招生工作的意见》(京教计〔2022〕9号)和《北京教育考试院关于做好2022年高级中等学校考试招生工作的通知》(京考中招〔2022〕3号)的有关要求和规定,北京教育考试院编制了《2022年北京市高级中等学校招生简章》.
本简章对有关招生政策、规定和办法做了具体说明,并详细刊登了各学校的招生计划.
请考生认真阅读并结合本人情况科学选择志愿学校.
一、报考条件
符合以下条件的考生可以报考高级中等学校:
(一)具有本市正式户籍的应届初三年级学生.
(二)具有本市正式户籍的年龄在18周岁以下(2004年9月1日及以后出生)的往届生.
(三)积分落户人员随迁子女.
(四)无本市正式户籍,属于下列情况之一的本市应届初三年级学生可以报考相应学校.
1.属下列情况之一者,可以报考普通高中、中专学校、职业高中、五年制高职和技工学校:
(1)由人力社保部门认定的属 “原北京下乡知青子女”的考生;
(2)由区台办认定的属 “台胞子女”的考生;
(3)有全国博士后管委会办公室出具的介绍信和 “博士后研究人员进站备案证明”(有效期至2021年12月31日)的博士后子女考生;
(4)由人民解放军相关政治部门认定的属 “随军子女”的考生;
(5)有市人力社保部门签发的 “北京市工作居住证”(有效期至2021年12月31日)人员子女的考生;
(6)父( ... 2022年中招计划说明 ⟶
... 08-27 02:49 , 9627 , 177 ..
美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-111:EDUCATION AND INCOME INEQUALITY-6 由于数学或科学专家在教学之外的经济机会巨大,而英语文学教师在教学之外的经济机会有限,因此数学教师的资质可能低于同等薪资等级的其他教学专业人员.
数学教学很可能会留给那些无法获得更有利可图的工作的人.
对于英国文学或历史教师来说,情况远非如此.
---- One of the skills too many high school graduates lack is proficiency in math.
It is that skill more than any other that is required to achieve skilled-job status.
I do not pretend to be conversant with the d ... 美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-111:EDUCATION AND INCOME INEQUALITY-6 ⟶
美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-111:EDUCATION AND INCOME INEQUALITY-6 由于数学或科学专家在教学之外的经济机会巨大,而英语文学教师在教学之外的经济机会有限,因此数学教师的资质可能低于同等薪资等级的其他教学专业人员.
数学教学很可能会留给那些无法获得更有利可图的工作的人.
对于英国文学或历史教师来说,情况远非如此.
---- One of the skills too many high school graduates lack is proficiency in math.
It is that skill more than any other that is required to achieve skilled-job status.
I do not pretend to be conversant with the d ... 美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-111:EDUCATION AND INCOME INEQUALITY-6 ⟶
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