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... 2024-04-16 11:10 .. ”“啼不尽”，在高棅《唐诗品汇》、王士祯《唐人万首绝句选》、沈德潜《唐诗别裁集》、乾隆《唐宋诗醇》、孙洙《唐诗三百首》等选本中，均改为“啼不住”。
这些对诗歌字词的改动，并没有版本依据，是后人从审美角度出发作出的主观判断，却得到诸多选本的赞同。
第二，删去部分诗句。
这种删改的方式最为常见，有时删去部分诗句，会改变诗歌的体式。
如《子夜吴歌·秋》：“长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征.”
本为六句的乐府诗，田同之《西圃说诗》删去结尾二句，将其改为五言绝句，但在《唐宋诗醇》中遭到乾隆的反对：“有删末二句作绝句者，不见此女贞心亮节，何以风世厉俗？”又如《关山月》：“明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲.”
也是乐府诗，陆深删去此诗后四 .. UfqiNews ↓ 0
...是为了感发生命、提升人格“古人认为，文章是‘经国之大业，不朽之盛事’，把握中华文章发展的脉络体系，就把握住了中华民族数千年来形成的思想精神、审美旨趣、价值追求，某种程度上可以说把握住了中华优秀传统文化的精髓.”
康震说.
“入其国，其教可知也.
其为人也，温柔敦厚，诗教也.”
学校，是教育发生的重要场所，是诗教浸润的主要场景.
从美育到德育，学校多维度打造诗教浸润式育人空间.
学生从踏进校门起，晨读午诵、入校离校音乐、上下课铃声……在深圳市宝安中学（集团）外国语学校，诗词巧妙融于学生在校的一日作息中.
每年10月，北京师范大学海口附属学校的中华经典诵读活动便会如期进行.
从小学到高中全体参与，将音乐、武术、沙画表演等和诵读完美结合.
学校希望通过吟诵经典，让民族精神在学子的血脉中传承，通过吟诵经典，让华夏文化支撑学子的人格脊梁.
每天30分钟品读、乐读、悦读，让学生耳濡目染，深.. 01-15 20:20 ↓ 4
...一连串普通又陌生的名字，此时闪烁着诗的光芒.
还是这几位倔强的朋友，还是在座而论诗时，再一合计，何不把诗的摊子做大一点，把诗的动静擂响一点？不要只在微信群里细声闷气地小打小闹，还要有更多的诗人和读诗的声音加入进来，掀起澎湃的诗情，让诗歌繁茂地生长.
成立一个读诗会吧.
说干就干，流觞曲水一样，赤壁泛舟一样，一览众山小一样.
不要缩在小书房里，还要一脚跨进山水河湖的大书房，一路行走，一路书写.
这不是一时兴起，恰恰是一拍即合，水到渠成.
读诗会总得有个名儿吧？就叫安陆太白读诗会好了.
安陆是李白故里，正好让读诗会沾沾太白老师的仙气.
好消息总是长着翅膀.
几个人一下子变成一群人，一群人感染着更多人.
知名不知名的，认识的不认识的，敬畏文字的，喜爱诗歌的，趴在角落里悄悄写写画画的，还有在家和不在家的，都加入进来.
他们竞相在诗友群里晾晒作品，在读诗会上放飞诗情.
他们因诗结缘，相距遥远.. 07-29 10:30 ↓ 2 ..UfqiNews
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