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... 2024-03-29 09:00 .. 创建了“科学选拔、因材施教、发掘潜能、砥砺品行、培育精英”的拔尖人才选拔和培养体系，至今已有毕业生1600余人，培养出了一大批杰出人才。
办学三年来，安乡金海学校深入践行“让每个生命闪光”的办学理念，充分发掘和开发每个孩子的兴趣、个性、特长与潜能，同时致力于构建高效闪光课堂；注重对学生核心素养的提升，搭建课堂、社团、活动等育人平台，研发学科核心素养、学生核心素养等系列校本教材，推动学生全面发展。
学校全面贯彻落实国家新课程方案和课程标准，加速推进素质教育和拔尖创新人才培养。
在2023年小升初学业考试中，小学部X1701班、X1705班分别居全县第一、二名。
初中省重点高中上线率三年来均保持在60%以上，九年级升学考试年年都有新突破。
三年来，教师获国家、省级奖25人次，市县级奖207人次，湖南省“十四五”重点资助规划课题成功落户。
学校获评安乡县“国培计划”培训实践优 .. UfqiNews ↓ 0
让价值系统成为学校的基础设施-3
看一个北京十一学校的案例.
（2023年）最近几年，十一正在推进 “从教学走向学习”，培养学生终身学习的能力，并在学生学习任务完成过程中涵养其核心素养.
这样的育人目标决定了战略目标（或者说办学目标）、关键结果、战略性行动这三大项.
其中，战略目标是 “建设一支能领导学生学习的教师队伍”.
这个战略目标跟争创名校无关，它是围绕育人目标展开的办学目标.
再明确它的关键结果， “关键结果”即是证明战略目标、办学目标实现与否的结果.
一共有四条：
01 关键结果
1. 学生拥有较强的目标感，通过每堂课、每个单元、每个学期拾级而上，养成设定目标的好习惯，并能因目标的足够坚定找到未来发展与眼前学业之间的平衡
2. 学生拥有强劲的自驱力，不同潜能的学生都能与不同的动力系统相匹配，学会为自己的学习负责.
3. 学生能够找到多位人生导师，并能在师生相长的过程中，敢于质疑，不迷信权威，实现自我发展.
4. 学生升入高中和大学不仅能迅速适应与融入，而且善于捕捉机遇崭露头角，同时富有同理心和合作精神，受到学校各方面的欢迎.
因此，学校实现战略目标的关键结果，一定是表现在学生身上的，与学校的名声、利益无关.
要落实战略目标，实现这样的关键结果，需要什么样的战略性行动？一共有三条：
02 战略性行动
1. 聚焦各个学科的重点难点，支持研发目标清晰、资源多样、工具脚手架丰富，并贯穿一致性评估的学习任务库.
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...对照《南昌市民办学校年度办学水平督导评估标准》，结合各校自查情况，全面、科学、公正地对每所学校进行综合实地评估考核.
现将年检结果通报如下（详见附件）.
经考核，南昌市立德朝阳学校、南昌五中等6所学校被评为优秀等次学校，南昌民德学校、南昌市麻丘高级中学、南昌当代学校等14所学校被评为良好等次学校，南昌向远轨道技术学校等8所学校被评为合格等次学校.
江西新东方烹饪中专学校、江西新华电脑中专学校、江西东方舞蹈学校、南昌铁航交通卫生职业学校、南昌市红谷中学因办学场地问题，2022年已停止招生，目前仍没有改善；江西泛美艺术中专学校、南昌市英华外语学校、南昌市仁川中学多项办学条件不达标且年检评估未达合格线.
以上8所学校被评为不合格等次，限期整改，暂停2023年秋季招生.
希望各市管民办中小学以年检评估为契机，依据年检反映出的问题，依规依标制定整改实施方案，认真扎实做好整改工作.. 05-22 00:40 ↓ 24 ..UfqiNews
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