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... 2024-03-29 02:30 .. 01不是“作业”出了问题而是“爱”出了问题一见到孩子，就急着问他：“你作业写完没？没写完赶紧去写！”这句话折射出多少父母爱的苍白，爱的能力的缺失。
孩子只能在内心中呐喊：“你们爱的是我还是我的作业？”孩子们无法理性表达内心的意识，只能用行为和父母对抗：顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的，今天你累不累啊？”孩子往往因为父母理解自己而努力：“妈妈，我写完作业再玩，我不累.”
孩子只为“爱”而努力，如果不是为爱而努力学习的孩子，可能不是“真的努力”，随着孩子长大很多问题会逐步显现。
02换位思考，感受孩子如果你下班回家，听到的第一句话是：“饭做好了没有！怎么还不去做饭！”你的心情会如何？你当时可能有两种选择:第一种，生着闷气去做饭，积累抱怨，直到集中爆发，产生恶劣影响；第二 .. UfqiNews ↓ 0
12-26 04:32 , 381 , 233 ..
（接续）4. 周周的工作就是这群孩子工作了一个月之后，大多开始隐约的知道，这个群体有可能留下的只是为数不多的几个人.
因为在这里实习，多少了解了商业银行的工资，待遇，相对其他单位还是很有诱惑力的，就这样开始了.
和小胖那样的理智派很少，当然这种理智来源于父辈的见识，父辈的能力和经济能力和人生智慧.
这种孩子很少，就那么一个，大多数孩子，也包括我们这群成年人，都会为了一个飘渺的希望，希望自己比较幸运，去努力去争取.
也就是从这些孩子中，我获得了一个很有价值的思维.
如果有能力一定去争取，因为既然大家都说这件东西好，既然世俗的认知都认为它是好的，那么它一定是好的，不要去自认为自己能够自己打拼出另外一个天地.
如果全面衡量觉得这块蛋糕争取不到，立马要转换思维，不要做自己力有不逮的事情，因为努力了，争取了，你的条件达不到， ... 寒门再难出贵子-3 ⟶
（接续）6. 小东和原子的故事小东是个男孩，家境不必周周差，也许还强点，但是这是唯一一个可以留在银行，但没有留下的孩子，还是因为家境.
这个孩子很幽默，不讨厌，据说已经家里给协调好了关系，可以留下，最终他的老干部爷爷，没有同意他留在银行.
毕业后拿着红头文件去了南京某指挥学院，深造了一年，取得了研究生学历，然后分回本地，去做了军人.
单位是后勤部，很舒服的单位，很惬意，分了一套房子，找了个军官做老婆.
有个插曲我得讲讲，小东一直很喜欢一起实习的一个女同学，当然后来小东后来去南京，恋爱还是继续的，后来小东回来家庭父母知道这段恋情.
那个女孩不错，但是小东父母的家庭会议的结果就是一个，坚决不允许，理由是女孩家事县城的，对将来小东的发展没有什么助力.
为此小东和父母拍了桌子，闹了一场，但是联系的家庭会议，连续的压力，包括小东父母不让小东带女 ... 寒门再难出贵子-4 ⟶
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