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... 2024-03-28 14:20 .. 一旦在校园发生霸凌事件，学校必须迅速处理，并将具体情况存档、上报教育主管部门。
如果情节严重则必须报警。
英国法律还赋予了校内教师在发生霸凌事件时惩戒学生的权力。
根据事件严重程度，对霸凌者采取的惩戒措施包括口头谴责、要求道歉、留校察看以及永久开除。
英国还将反霸凌政策的有效性作为学校办学质量考核的重要内容之一。
若反霸凌政策效果欠佳，则该校将面临评分降级、暂停政府资助或责令整改等处罚。
英国的教育部门积极倡导家庭和学校营造相互尊重的环境氛围，其中最重要的内容是消除对残疾等特殊学生群体的歧视和偏见，促进他们与其他学生之间的机会平等。
英国许多社会机构和慈善团体也致力于减少校园霸凌，为青少年提供帮助。
例如，“反霸凌联合会”作为英国多家政府机构联合创办的公益平台，为青少年了解校园霸凌危害、学习自我保护技能、举报校园霸凌事件及心理求助支持提供了多种渠道和丰富资源。
这是1月8日在 .. UfqiNews ↓ 0
...开展百城千校“画冬奥、滑冰雪、话健康”和“爱冰雪、迎冬奥”全国青少年主题推广活动，策划《冰雪知识微课堂》《滑向2022线上接力赛》等节目，组织编写中小学生《冬季奥林匹克知识读本》、冬季体育运动知识挂图等教学资源，持续向青少年讲好冬奥故事、传播冬奥声音，弘扬“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神.
二是增强校园冰雪运动师资队伍力量.
各地体育部门和教育部门加强合作，建立冰雪专家人才信息库，成立专家讲师团，分阶段、分步骤、分层次举办示范性体育教师冰雪运动培训班，推动冰雪项目校园辅导员队伍建设，鼓励各地依托高校和科研机构培训和引进冰雪师资人才，支持有条件的高校和职业学院设置冰雪运动相关专业，努力培养一支规模适度、素质优良、专兼结合的冰雪运动专业师资队伍.
三是大力举办青少年冰雪赛事活动.
加强校园冰雪运动课余训练和竞赛活动政策引导，建立冰雪项目.. 01-18 22:50 ↓ 24
...”梧州市第六中学校长罗宇明说，梧州市第六中学是一所特色体教融合的改革试点学校，该校与市体校、市足协在体育课程设置、课后服务提供、业余训练竞赛等方面建立合作关系，以学校足球队为班底组建的梧州市队参加区内比赛均取得良好成绩.
“目前，足球、射击、武术、游泳等运动纷纷进入梧州市各中小学校园，让学生在运动中找到更多快乐、获得更多自信.”
梧州市文广体旅局党组副书记、副局长冯建中说.
今年5月，自治区体育局、教育厅批复同意梧州市和蒙山县作为广西第一批体教融合示范市和示范县创建单位.
梧州市以此为契机，推动全市体教融合深入开展，将一些深受学生喜爱的体育活动引入校园，让青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、锻炼意志，促进青少年全面发展.
今年，该市出台深化体教融合任务落实清单，列出8大项54条内容，指导60多所各级各类体育传统学校、体育特色学校在全市范围内开展体教融合改革试点工作.
.. 10-22 23:30 ↓ 24 ..UfqiNews
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