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... 2024-03-28 09:20 .. 中小学安全工作是教育的头等大事，是办好人民满意教育的基础和前提。
近年来，校园霸凌者低龄化趋势日益明显，校园霸凌行为恶性程度越来越高，不断挑战社会认知的底线。
3月10日河北邯郸的3名初中生以极其残忍的手段杀害同学的案件还没有结束，3月18日“河北临漳三名初中生在麦田内群殴一同学致骨折”的视频在网络流传，霸凌问题一波未平、一波又起，引发了家庭、学校和社会的高度关注和热议。
本该在学海中挥洒青春汗水的少年们，为何会变得如此暴戾、冷漠和肆无忌惮？谁来遏制未成年施暴者骨子里的恶？这敲响了一记沉重的警钟，更是一个深刻的社会课题。
有的人用童年治愈一生，而有的人却要用一生治愈童年。
学会与人交往是青少年阶段重要的课题，在校园霸凌中，有揪头发、拳打脚踢、扇耳光、罚跪等暴力行为，乃至蓄意杀人的可怖行径。
这些不仅会给受害者造成严重身体伤害，甚至还可能给他们带来伴随一生的心理阴影。
研究 .. UfqiNews ↓ 0
4. 当然要靠个人奋斗 当然，高考考高分的秘诀还没讲完.
不管遗传基因和家庭背景的好坏，也不管学校是不是经费横流，这些因素都还不能决定高考成绩的全部.
毕竟，命运还有一部分掌握在自己手中.
那些高考高分的人，自然有一套好的学习方法.
比如艾宾浩斯记忆遗忘曲线.
懂得利用遗忘曲线的学生，就能分门别类安排好复习计划，按照日期表，有节奏地强化记忆.
比如背了单词，在笔记本上做好日期记录，分别在一天、三天、一周、半月、一月后重温，效率肯定比几时想到几时复习要好.
其次，高分考生都足够勤奋.
课堂面授、考试、完成作业之外的自主学习时间越长，高考成绩越好.
战略上的卓越，也无法取代战术层面的执行.
2016年，江苏连云港，即将参加高考的高三学生在上晚自习所以千万别相信什么状元一天只学两小时的都市传说.
衡水中学有一个考上香港大学的女生，三年做完的参考资料垒起来 ... 什么样的高中生才能考上985高校-2 ⟶
[编按： 转载于 腾讯微信/粥左罗的好奇心， 2021-09-10. 原标题为：““双减”对标德国？真让50%学生上职校的国家，现在怎样了？”.
原作者 l 黛西 编辑 l Lucky ，来源 l 天赋一饼（ID：tf1bing）] 背景---- 中国教育的“双减”政策发布之后.
正文---- 放在过往，我说什么都不敢点评中国教育.
一是这个话题太大了，牵一发动全身，仅凭个人见识和经历，根本没有本事评头论足，无论批判还是赞美，都容易暴露一个人的认知局限.
二是我生活在海外，无论说什么都会给人“何不食肉糜”，“站着说话不腰疼”的感觉.
这次“双减”出台后，我这个局外人突然觉得格外清醒.
很多人解读说，如果没猜错，中国的教改方向将是对标德国.
作为一个经历了九年义务教育和高考，后来在德国生活了13年的人，我对这两种教育体系都有一些了解.
我同意“对标德国”，但坦白地说，恐怕不是很多人想的那种“对标德国”.
今天就放开胆子聊一聊，“对标德国”意味着什么，未来究竟可能从哪方面“对标”.
01
中国教育体系本身就源于德国
很多人一说起德国教育，第一反应就是放羊，佛系，素质教育，快乐教育.
一说起中国教育，先想到的就是竞争，排名，分数，死记硬背，应试教育.
其实，现在中国的K12教育体系就是源自德国（当时的普鲁士）.
普鲁士教育的特点是，强调分工，纪律，标准化.
当年德国人发展教育，初衷并不是培养出可以独立思考的灵魂，而是大量炮制忠诚且易于管理的人.
△出自 ... 中国的K12教育体系源自德国 ⟶
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