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华师大附属东昌中学:“立身达道笄冠始,万里云程发轫初”

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... 2023-04-21 02:00 .. 纷纷打开了父母写给我们的信,字字句句透露着父母的关爱。
    此外我们邀请了12位学生代表和他们的父母携手上台,分享他们的亲情故事并且送上了充满爱意的礼物、祝福。
    家长代表中有众多职业,儿科医生、护士、军人、首席工程师、行政、老师、全职妈妈等等,作为孩子,同学送上了最适合父母的礼物,并希望父母多多关注自己的爱好,要更加爱自己。
    而各位家长都向自己的孩子以及在座的同学们致以最真诚的祝福,并从自己的职业出发,希望同学们自信、坚韧,努力投身于国家的发展和建设中。
    第二篇章念念吾师心十余年中,我们还要感恩老师对我们的谆谆教诲,大屏幕上播放着老师们的18岁照片,各班同学在看到了自己熟悉的老师时呐喊欢呼,掌声不断。
    随后播放的是任课老师们录制的给高三同学们的成人祝福,希望他们在成长的路上披荆斩棘,等级考加油,高考加油。
    而作为最了解我们,陪伴我们时间最长的班主任更是有话要说,各班代表将自 .. UfqiNews 4

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... 10-19 10:39 , 244 , 247 ..
[原发于水木社区, tokilltime (tokilltime), 信区: ChildEducation, Thu Oct 17 22:22:15 2019] 一. 写作,和学校的作文
  
写作是个很大的概念.
    把自己的想法用文字记录下来,就可以称为写作.
    之前版上有个帖子说写作是表达,这很对,但不完整.
    写作的另一个特点是目的性.
    东西写出来,或者自娱自省,或者说服他人,或者传达情感,这些都是目的,要考虑受众的预期和感受.
    目的不明确或者不准确,就很难实现合格的写作.
    
  
学校的作业作文和应试作文有目的吗?有:要得分,得高分.
    不过,这个层面太肤浅了.
    进一步的问题是:怎么才能得高分?除了作者(学生)本人的表达欲望之外,还要考虑到试题要求、打分机制和给分点、判卷老师的偏好,等等.
     ... 试试能不能用一个帖子把作文这件事讲明白 ⟶



... 08-09 01:38 , 3049 , 190 ..
(接续)(3)人生很难有第二个完整的48年,对心智成熟的人来说,这个年龄早已是硕果累累,成为社会中流砥柱;而对于那些由于种种原因,没能得到充分的社会发展机会的人来说,可能生活还无法过得从容.
    从我的人生经验观察,在中国(可能国外也一样),一个人从步入社会开始,后来的命运分化无不跟社会发展进程、家庭背景、个人奋斗息息相关,按权重顺序来排位也是这么一个顺序.
    往大了说,一个人的命运很难摆脱社会发展进程的影响,这是人的命运的最底层轨迹,用大佬的话说,就是一个人的命运当然要靠自我奋斗,但主要是历史的进程在影响.
    

  个人的奋斗可以决定一个人在社会中的地位,但很难摆脱大时代背景下对人的价值约定.
    比如一个青年生活在六七十年代,如果他想创业、成为亿万富翁,那是绝无可能的.
    他更多的可能是通过自己奋斗进入一家国营企业,做到领导阶层.
    社会的主流价值观决定了人的命运的大体轨迹,个人奋斗的价值在于在这个大体轨迹上,通过自己的努力,争取获得别人更主动的 ... 知天命48岁人生成败-2 ⟶


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