李留建：依托特等奖教材，上好每节英语课

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... 2024-04-29 14:00 .. 在教材理念、文本质量和活动设计三方面表现突出，相对过往教材有质的飞跃。
    教材采用了“理解—发展—实践”的认知过程进行编排，单元主题全面覆盖“人与自我、人与社会、人与自然”的课标主题范畴，话题内容多样且涉猎广泛，包括科学、历史、文化、社会问题以及人生哲理等，既贴近学生的生活实际，又融入了社会主义核心价值观的教育。
    同时，教材的文本语言精炼且原汁原味，为学生提供了优质语言素材，搭配多样的文本体裁和巧妙构思，对学生文化素养的提升发挥了重要作用。
    教材的活动设计符合新课标对英语学习活动的要求，强调学生主体性、互动性与思辨性，鼓励学生以多样化形式参与学习。
    实践中，《英语》（新标准）高中教材（修订版）给天津市高中英语教所带来的了新变化：从学生的角度来看，教材中扎实的内容体系和丰富的活动设计使他们的学习迈出了应试教育的桎梏，走向了深入探究和独立思考。
    这一过程中，他们的语言组织能 .. UfqiNews ↓ 0

... 11-08 03:09 , 297 , 261 ..
26. 五. 伍特公和他的同学们
　　
　　我们可以整理一下：
　　墨水瓶事件开始的时间：发源于1902年11月5日，冒出火星则是1902年11月11日.

　　墨水瓶事件发生的地点：上海华山路1953号中院，即现在的上海交通大学徐汇校区中院教学楼.

　　
　　墨水瓶事件的相关人物：　　
　　先讲一下这南洋公学中院五班.
    当时南洋公学只有上院的‘特班’﹑铁道管理班﹑师范学院﹑东文学堂及译学院的英语班才是大学.

　　而中院五班是夏天刚从原六班升级的.
    也就是说，南洋公学中院是头班最高，六班最低，五班次低.
    五班相当于大学预科.
    学生年龄大都13﹑14岁.

　　
　　五班前国文教师用过《明季稗史》、《痛史》为教材，老师也总是讲《扬州十日记》一类故事.
    学生头脑里充满了那些民族冲突的印象.
    　　
　　南洋公学相对来说思想还算活跃，维新派和激进派思潮都有影响.
    前面提到过梁启超办的《新民 ... 墨水瓶的故事——20世纪初的愤青们-16 ⟶

... 11-07 15:02 , 294 , 246 ..
21. 十一张元济和福开森的世纪之争
　　
　　 1901年的南洋公学，张元济的公学总理的权威，却不断地受到另一位人士的挑战.

　　这人不是别人，正是前面提到的洋人教官福开森（John Calvin Ferguson）.

　　
　　福开森是美国人，波士顿大学毕业.
    在南京学中国话.
    1888年当南京汇文书院（即后来的金陵大学）院长.
    1896年为南洋公学学监.
    南洋公学章程有规定，学监服从总理.
    可这美国人就特别外向，常不卖公学总理的账.
    他在自己名片上标为President of The Nanyang College.
    这原本所所谓.
    虚荣心嘛.
    但，一旦当真把自己当作是President，那就不可避免地出问题了.
    主人翁意识太强了.

　　
　　以往，福开森忙于选校址，建校舍，（顺便提及，交大徐汇校区中院和上院的外观就是他设计的.
    ）他还搞第二职业，办中英文报刊.
    此时，他无暇与总理及总教习 ... 墨水瓶的故事——20世纪初的愤青们-13 ⟶