广州旅商班主任专业能力大赛彰显职业教育育人新高度 #班主任

广州旅商班主任专业能力大赛彰显职业教育育人新高度

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... 2024-04-26 23:00 .. 班主任作为德育工作的重要力量，其专业素养和育人能力至关重要。
    此次大赛不仅提升了班主任的专业技能，也激发了他们的工作热情和创新精神。
    从参赛选手的分享中，我们看到了班主任们对教育的热爱和执着，他们用心去感受每一个学生的成长，用情去关注学生的每一个细节。
    这种情怀，正是班主任工作的动力源泉，也是他们能够在教育岗位上默默奉献、不断进取的根本所在。
    同时，大赛也强调了情绪管理在班主任工作中的重要性。
    在教育过程中，班主任不仅需要具备扎实的专业知识，更需要掌握科学的育人方法，尤其是情绪管理的能力。
    一个能够掌控自己情绪、善于与学生沟通的班主任，往往能够更有效地解决学生的问题，促进学生的健康成长。
    广州旅商党委副书记、纪委书记、副校长王朝晖致辞此外，评委老师们对“情怀”与“智慧”的强调，也为我们指明了班主任工作的方向。
    情怀是动力，智慧是方法，二者相辅相成，共同构成了班主任工作的核心 .. UfqiNews ↓ 22

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...张小平要求把心理健康教育工作主体由专职心理健康教师和班主任扩展到全体教师，“人人都是心理健康教师”，让全体教师都成为学生的心灵导师.
    张小平结合案例进行讲解，提醒班主任特别关注学生心理健康状况，全面开展心理辅导，预防学生发生心理偏差，对“问题学生”做好个案分析并建立跟踪档案.
    对于学生出现的心理健康问题要早发现、早介入、早干预.
    所有科任老师要高度重视学生的心理健康教育工作，特别关注学生的情绪变化.
    据悉，每学期开学该校都会以班为单位进行排查，给抑郁、内向、留守儿童、残疾学生和孤儿建立心理档案.
    如何排查学生健康状况？通过这次培训给班主任老师进行了指导，提高了排查工作效率，让排查工作更到位，做到校不漏班，班不漏人.
    目前，班主任已在耐心细致的排查中，进一步完善学生心理档案，为后续的心理健康教育提供了可靠的资料，之后的心理健康教育将更有针对性：一个科任老师负责一个学生，做.. 04-20 03:30 ↓ 61

...学校里所有科目的老师都是可以当班主任，语文老师可以当班主任，体育老师自然也可以.
    一些家长之所以不“信任”体育老师当班主任，是觉得体育老师不太会管理、辅导学生，容易将学生带到运动场上去，减少了学生的学习时间.
    说得更直白些，家长担心相比于语数外科目的老师，体育老师不教主科，不利于提高学生的学业成绩.
    但是，一位老师是否适合当班主任与任教的科目无关.
    只要老师愿意学习，能够虚心听取意见，乐意与学生沟通交流，这样的老师就适合当班主任.
    至于担心学生的学业成绩受影响，这也与体育老师当班主任无关.
    如果体育老师班级管理水平高，学生的学业成绩没有理由不提高.
    如果语文老师当班主任，可班级管理水平不高，学生不乐意接受，学生的学业成绩也很难提高.
    因此，对“体育老师当班主任”不必心存偏见，体育老师也能够当好班主任.
    比如，上海崇明中学高三10班的班主任黄俊，就是位体育老师，自担任班主任以来.. 09-15 12:40 ↓ 43 ..UfqiNews