... 2023-11-25 10:50 .. 省委副书记李殿勋主持召开统筹推进职业教育发展与产业转型升级专题会。
他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要讲话和指示批示精神，坚持需求牵引、市场导向和专业管理，加速重构全省职业教育供给的质量、效率和公信力，为湖南经济转型升级、社会治理变革和民生保障改善提供强有力的技能人才支撑。
副省长秦国文、省政协副主席何寄华出席专题会并讲话。
李殿勋指出，当今世界，百年变局加速演进，经济政治格局深度调整，我国高速增长的支撑要素、底层逻辑和国际环境发生重大改变。
要找准深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的结合点，统筹推进职业教育发展与产业转型升级，努力将人口优势转化为人才优势、将创新潜能转化为创新实力、将科教资源转化成现实生产力，以高质量职业教育支撑湖南高质量发展。
要坚持需求牵引，优化院校布局，重组学科资源，深入推进职普融通、产教融合、科教融汇和校企 .. UfqiNews ↓
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...新版大典适应当前职业领域的新变化，将更好满足优化人力资源开发管理、促进就业创业、推动国民经济结构调整和产业转型升级等需要.
新职业折射经济新活力.
职业分类大典是职业分类的成果形式和载体，在开展劳动力需求预测和规划、开展职业教育培训和就业指导等工作中，都发挥着基础性和导向性作用.
从1999年首次颁布国家职业分类大典，到今年完成第二次全面修订，20多年间，职业分类大典的变化从一个侧面折射出我国经济社会的发展.
新职业体现了新技术、新趋势、新需求，是观察我国经济发展新动向的一个风向标.
以数字职业为例，新版大典首次标注了数字职业，包括“机器人工程技术人员”“数据库运行管理员”“数字孪生应用技术员”等.
数字职业不断增多，反映了各行业数字化进程及数字经济发展趋势.
如今，数字职业不仅在一二三产业均有分布，且已广泛渗透到社会生产、流通、分配及消费的各个环节，反映出数字经济给生产.. 11-15 10:40 ↓ 36
...打造“以学生为中心”智慧课堂.
开展智慧课堂标准研究，延展课堂教学空间、知识传授内容、师生互动渠道，提升课堂开放性，获批青岛市人工智能虚拟仿真基地.
目前，学校90%以上课程实施信息化教学，建成校级精品资源共享课120余门，建成国家、省级在线开放（资源共享）课程43门.
信息技术赋能教师，打造“线上线下混合式”教学课程.
学校在智慧树、超星泛雅、智慧职教等数字化教学平台上开发、建设课程并实施教学，规模化实现在线自主学习、辅导答疑、师生讨论交流等教学活动，常态化遴选支持建设校级在线混合式教学课程，促进优质教育资源应用与共享.
近年来，学校75门课程入选国家高等教育智慧教育平台，居全国高职院校榜首.
信息技术赋能学生，打造“数字‘账单’式”学生档案.
依托智慧校园平台，借鉴银行“账单”模式，采用积分制，用存、扣分的形式，过程化、动态化收集并客观记录学生学习经历、学业成果、活动.. 11-10 17:00 ↓ 19 ..UfqiNews
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