... 2023-08-19 03:20 .. 要缓好久才能正常讲话。
不过，看到孩子们的成长，就觉得这些都是值得的.”
邢丽丽是天津“组团式”援藏教师团队援昌都市实验小学团队的一员。
天津“组团式”援藏教师团队援昌都市实验小学团队共计15人，1人任校长、1人任副校长、2人任科室主任，其余援藏教师所任教学科目涵盖语文、数学、英语、科学、音乐、体育等7个学科。
团队教师平均年龄44.5岁，高级教师7人、中级教师8人，都是具有丰富的教学经验和管理经验的区级学科带头人或区、校两级骨干教师。
“几乎所有成员都有自己的故事。
张菊老师刚刚顺利完成援甘任务尚未休整，就再次出发踏上雪域高原；鲍强老师在踏上援藏之旅的前一周喜得千金，初为人父的他也只是短暂的陪伴了几天，就上演了现实版‘爸爸去哪了’……”聊起团队里的伙伴，天津援藏干部、昌都市实验小学校长吕鹏的言语之间充满骄傲。
围绕三级人才阶梯培养链，援藏教师与本地教师结成师徒帮扶对子， .. UfqiNews ↓
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...每月紧紧围绕案件事实是否清楚、证据是否充分、程序是否合法以及材料扫描是否规范等方面，对各执法部门送审的案卷进行评考.
在评考中，我们严格按照《执法质量案件考评扣分细则》，逐项对照，该加分的加分，该扣分的也不打折扣，通过严格执行评考标准，提高了办案质量，规范了执法行为，保护了群众合法权益.
漳县公安局法制大队指导员袁军说.
评选结果将以正式文件进行全局通报，对评选出的最优案件进行通报表扬，并供全局参考学习；对评选出的最差案卷督促办案部门和办案民警分析原因，提出整改措施，并限期进行整改，达到以评促改，以评促训的目的.
同时，对最优案卷和最差案卷在法治大讲堂中进行剖析讲解，不断提高执法人员办案水平和能力.
此外，还积极开展以案析法活动，邀请法院、检察院、律师事务所等相关人员进行授课，不断拓宽视野、增长见识、规范流程，进一步规范办理案件、提升案件质量.
（通讯员袁军蔡峰）责任编.. 03-28 20:20 ↓ 16
...真正让北京的援藏教师感到压力的是如何把北京的优质教育带到拉萨.
在那次采访中，中青报·中青网记者看到更多的是北京的援藏教师努力把北京的经验、北京的做法、北京的标准带给西藏的学生和老师.
而9年后的今天，北京单方面的“输出”越来越少了，更多的是京藏两地的携手并进.
应该说，这与全国各地支援下西藏教育取得的跨越式进展有关，同时也与不断建设和完善的数字化教育建设分不开.
北京援藏干部、拉萨市教育局副局长周晓宇介绍，近年来，利用北京援建的高质量网络设施，京藏两地师生“云端共学”已渐成常态.
随着一批批援藏干部和教师递进式的推进，北京教育援藏的工作也在原来的基础上不断深入.
拉萨市实验小学援藏团队介绍，整个团队致力于进一步提升学校的办学品质，从学校课程设置层面、课堂教学改革层面、学生学科活动体系层面和学校文化建设层面等进行发展性研究，深入推进课程改革，同时，依托《以教学内容为载体.. 06-28 20:10 ↓ 9 ..UfqiNews
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