... 2023-06-09 16:10 .. 组织有序，活动现场人头攒动，好评如潮，充分展现了褚墩镇小学生活泼向上、昂扬奋进、团结友爱的良好精神风貌和敢于担当的责任感。
劳动教育是五育融合中的重要一环，临沂市罗庄区褚墩镇中心小学始终秉持四时成长，五育并举的办学理念，把劳动教育作为教育教学的重点工作来抓，通过深挖劳动育人内涵、研发劳动系列课程、组建校内外劳动实践基地、构建劳动育人课程体系，多措并举让劳动教育落地生根，开花结果，并逐渐形成劳动教育特色。
润物无声，粲然生长。
红领巾成长实践农场里的各色蔬菜在同学们日常精心管理维护下，终于迎来了大丰收。
农场里的“小农夫”们在老师的帮助下，一起割甘蓝、收菜花、摘辣椒，汗水津津，挡不住大家劳作的热情，望着满园丰收的景象，同学们心中充满了成就感。
方寸之间，体悟自然。
在这片小小的种植园中，同学们通过合作完成采摘和包装任务，他们深切感受到了劳动的艰辛与食物的来之不易。
同时，通 .. UfqiNews ↓ 23
04-15 11:22 , 2613 , 178 ..
（三）高估了人类应对老龄化和少子化的能力 一是高估了教育和科技的作用.
为应对老龄化和少子化导致的劳动力日益短 缺，发达国家想到的一个办法是重视教育以提升人力资本，促进科技进步，提高 全要素生产率.
但从实际效果看，这可以缓解经济停滞，但难以逆转，并且人力 资本红利也可能有尽头.
以日本为例，上世纪七十年就提出科技立国，很早就意 识到要通过教育和科技进步应对老龄化；研发支出占 GDP 比例持续超过 3%，平 均高于美国 0.5 个百分点；至今已有 22 位本土科学家获得了诺贝尔奖（庞大科 研队伍的冰山一角），而这只有在其开展基础和应用研究时间足够久、力度足够 大、人员足够多时才可能出现…….
但即便如此，日本 1990-2010 年平均受教育 年限仅提高 2.6 年，全要素生产率从美国的 74.5%下滑到 70.3%20，1990-2018 的 29 年间 GDP 增速平均仅为 1.1%21.
这表明在老龄化和少子化面前，教育和科技 依然单薄.
二是高估 ... 关于中国人口转型的认识和应对之策-3 ⟶
...行动以深入学习宣传贯彻党的二十大精神为重点，将作为工会系统大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要任务持续推进，作为各级各类学校加强劳动教育的重要途径和常态化举措持续深化.
《通知》要求，各级工会和教育部门要以线上线下结合、线下为主的方式，推动行动分级实施、分类推进，扩大行动覆盖面.
在大中小学设立劳模工匠兼职辅导员，讲授“开学第一课”、班会课等，开展“致敬劳模交流会”“工匠课堂”“劳模家长上讲台”等主题班会，引导学生努力成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人.
在职业院校开设“劳模工匠大讲堂”，在职业教育活动周期间做好“劳模工匠进校园”活动，进一步强化职业院校的“职业”底色，引导学生成长成才.
在高校设立劳模工匠兼职导师，鼓励思政教师进企业，支持高校在劳动教育实践基地开展相关劳动实践，培养热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者.
鼓励有条件的学校积极组织.. 07-21 21:00 ↓ 15 ..UfqiNews
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