... 2023-06-04 14:40 .. 因为处于不同的奋斗阶段、面临不同的斗争环境和现实要求,不同的精神坐标也各有侧重、各具特色。
第三,精神谱系中的每一个精神坐标,都不是扁平抽象的存在,具有生动鲜活的实践属性。
它们通过大量看得见、摸得着、感受得到的具体人物和事件,被全方位、多角度立体地呈现出来。
以红岩精神为例,我们会想到毛泽东同志以“弥天大勇”来重庆为中国的前途和命运谈判;周恩来同志在重庆以其刚柔相济的性格同方方面面的人士打交道;还有重庆渣滓洞白公馆里面的江竹筠、陈然等红岩英雄们和绣五星红旗的故事等等。
正是因为这一个又一个落小落细落实的地点、人物、事件,这些精神坐标跨越时空、历久弥新。
让伟大的精神伟大并成为永远,这正是新时代传承红色基因,弘扬中国共产党人精神谱系的目的所在。
红岩精神的四个鲜明特点第一,在中国共产党人的精神谱系中,红岩精神诞生的背景、方式很特殊。
它诞生于抗日战争时期党在国统区的革命实 .. UfqiNews ↓ 17
[编按: 转载于 北地网/uSer , 2021-12-22. 原标题:民主生活会批评意见300条.
]
中国共产党民主生活会批评意见300条
一、学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面
二、认真执行决策部署和上级党委决议决定方面
三、对D忠诚老实不做两面人方面
四、担当负责攻坚克难方面
五、纠正 “四风”不止步方面
---- 一、学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面
1.学习自觉性有待加强.
党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一.
大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时 “照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透.
2.学习积极性有待增强.
有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显.
3.学习深度有待拓展.
对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统.
在学懂、弄通、做实上下功夫不够.
4.学习氛围不够浓厚.
全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理.
5.不重视学习.
对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象.
6.宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的 “喉舌”作用发挥不突出.
7.平时忙于 ... 中国共产党民主生活会批评意见300条 ⟶
...“党的二十大报告为红色文化传播工作提出了明确要求、指明了努力方向.”
党的二十大代表、北京市香山公园导游客服队班长贾莉对党的二十大报告中提到的“推进文化自信自强”深有感触.
16年来,贾莉扎根服务一线,刻苦钻研香山历史,在红色文化传承与创新方面积累了宝贵经验,曾多次获得“金牌讲解员”等荣誉称号.
“作为一名基层代表,我非常荣幸和自豪能够参加党的二十大.
回到工作一线后,我将认真学习和宣传党的二十大精神,与公园红色宣教团队一起,持续开展红色文化进校园、研学游、特色党日等丰富多彩的活动,讲出新时代红色文化的感召力和影响力,助力红色旅游高质量发展.”
贾莉说.
党的二十大代表、浙江省景宁畲族自治县毛垟乡党委书记雷晓华已扎根偏远山区13载.
多年来,她坚持以党建为引领,积极推动红色旅游发展,并邀请党史专家挖掘考证当地红色故事,全力推进红色教育基地建设.
同时,将红色旅游和苔藓产业相.. 10-22 09:00 ↓ 26 ..UfqiNews
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