↖  这个“六一”,他们用“N种打开方式”体验“不一样的成长力量”!..


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... 2023-06-01 20:50 .. 希望通过人人参与的普及性科学课激发他们积极思考的能力。
    此外,学校通过每次节日活动和素质教育中的一环相结合,指向孩子综合素质全方面发展和学科融合,也是落实“双减”的有力抓手。
    在“趣味问题挑战赛”环节,来自五(2)班的薛擎天展示了自己在生活中探究的科学问题。
    “我平时喜欢吃饺子,有一次我发现妈妈煮饺子的时候,刚开始饺子沉在锅底,煮熟了居然浮在水面上.”
    在查阅资料并认真观察煮饺子的过程后,他发现,原来饺子煮熟前密度大于水的密度,浮力小于重力,所以饺子才会沉在水底。
    薛擎天告诉记者,科学课很难,但非常有趣,因为每每研究明白一个问题之后会让他非常有成就感。
    该校科学组组长教师郑慧介绍:“希望学生可以通过有趣的小游戏、蕴含科学知识的体育竞技和科学表演,继续葆有对科学学习的兴趣。
    在‘双减’背景下,学校也一直探索如何让孩子充分运用课堂上习得的知识,运用在生活中.”
    5月30日全国科 .. UfqiNews 2

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