... 2023-03-27 04:50 .. 便可以说已经勇敢地战胜了自己。
但考研上岸并不是人生的唯一答案。
一份研究生学历确实可以对求职工作和认知水平起到加持作用，但学历并不是人生的“速通卡”。
考研也不是获得未来敲门砖的唯一选择，一份有含金量的实习经历、一段社会实践活动，同样可以为求职创业助一臂之力。
大学是探索生活无限可能的地方，不是一所“高中化的大学”，更不是“考研培训班”。
如果没有想明白考研的意义，错把考研当成上大学的目的，没有仔细规划自己人生，就跟着身边的同学就踏上备考之路，恐怕只会错过生活中的另外一些可能。
无论是生活还是大学，考研都只是通往人生下一段旅程的出口之一。
退一步说，考研高分上岸之后，开组会、做课题、搞实验、发论文同样是一场又一场激烈的挑战。
如果没有想好考研的目的，而是仅把读研作为敲门砖，当成顺利毕业的手段，读研的生活可能难免沉浸于焦虑。
这两天，有网友在社交媒体上问“童话大王”郑渊洁：“ .. UfqiNews ↓ 13
[编按： 转载于 caoliu社区/原始欲望， 2023-07-27. 阿尔伯特-爱因斯坦：我的世界观.]
我的世界观:我的信仰:What I believe
我们这些总有一死的人的命运多么奇特！我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留；目的何在，却无从知道，尽管有时自以为对此若有所感.
但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的──首先是为那样一些人，我们的幸福全部依赖于他们的喜悦和健康；其次是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起.
我每天上百次的提醒自己：我的精神生活和物质生活都是以别人（包括生者和死者）的劳动为基础的，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西.
我强烈地向往着俭朴的生活.
并且时常发觉自己占用了同胞的过多劳动而难以忍受.
我认为阶级的区分是不合理的，它最后所凭借的是以暴力为根据.
我也相信，简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的.
我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由.
每一个人的行为不仅受着外界的强制，而且要适应内在的必然.
叔本华说：“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的.”
这句格言从我青年时代起就给了我真正的启示；在我自己和别人的生活面临困难的时候，它总 ... 我的世界观:我的信仰:What I believe ⟶
11. The Limitations on Praxeological Concepts十一、行为学概念的一些限制 行为学的一些范畴和概念是为了解人的行为而设计的.
如果把它们用来处理那些不同于人的生活的情事，它们就变成自相矛盾和荒谬的.
天眞的原始宗敎的「神人同形同性论」是不合哲学家的口胃的.
可是，哲学家们想用行为学的概念，为一个不具备人类一切缺陷和弱点的绝对东西的属性作一明确的描述，同样的是不可置信的.
烦琐的哲学家、神学家、一神论者，以及理性时代（the Age of Reason）的自然神敎者，同样地认为，有一个绝对的、完全的存在，永恒不变的，无所不能的，无所不知的，然而有计画，有行为，要达成一些目的，而且为达成目的也采用手段.
但是，行为只有不满足的「人」才会有，只有无能力把不偸快的事情一举而彻底消除的「人」才会一而再地有行为.
... 人的行为 Human Action-20：行为学概念的一些限制 ⟶
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