... 2023-02-03 11:50 .. 进一步吸引大学生学习的兴趣。
第二,红色文化的融入可创新教育方式。
借助红色文化丰富的内涵资源和多元形态,思想政治教育可开展多种育人实践,为大学生提供真实的场景体验,开展良性互动,引导大学生在互动体验中切身感知红色文化的深刻内涵和精神引领,实现育人目标。
第三,红色文化的融入可促进教育价值的实现。
思想政治教育作为高校立德树人的重要环节,需坚守政治底线、保持正确方向、明确价值引领。
红色文化具有特殊的育人价值和鲜明的时代特性,在思想政治教育中的融入,不仅能引领教育的正确方向,而且能为高校大学生提供润物无声的情感熏陶,使思想政治教育真正做到入脑入心。
红色文化融入高校思政教育的实践策略在明确红色文化融入思想政治教育实践意义的基础上,发挥红色文化的育人作用、展现红色文化的育人价值,高校需立足思想政治教育发展的实际,结合时代背景和教学实际,探索红色文化融入思想政治教育的实践策 .. UfqiNews ↓ 0
... 11-07 15:02 , 294 , 246 ..
21. 十 一 张元济和福开森的世纪之争
1901年的南洋公学,张元济的公学总理的权威,却不断地受到另一位人士的挑战.
这人不是别人,正是前面提到的洋人教官福开森(John Calvin Ferguson).
福开森是美国人,波士顿大学毕业.
在南京学中国话.
1888年当南京汇文书院(即后来的金陵大学)院长.
1896年为南洋公学学监.
南洋公学章程有规定,学监服从总理.
可这美国人就特别外向,常不卖公学总理的账.
他在自己名片上标为President of The Nanyang College.
这原本所所谓.
虚荣心嘛.
但,一旦当真把自己当作是President,那就不可避免地出问题了.
主人翁意识太强了.
以往,福开森忙于选校址,建校舍,(顺便提及,交大徐汇校区中院和上院的外观就是他设计的.
)他还搞第二职业,办中英文报刊.
此时,他无暇与总理及总教习 ... 墨水瓶的故事——20世纪初的愤青们-13 ⟶
21. 十 一 张元济和福开森的世纪之争
1901年的南洋公学,张元济的公学总理的权威,却不断地受到另一位人士的挑战.
这人不是别人,正是前面提到的洋人教官福开森(John Calvin Ferguson).
福开森是美国人,波士顿大学毕业.
在南京学中国话.
1888年当南京汇文书院(即后来的金陵大学)院长.
1896年为南洋公学学监.
南洋公学章程有规定,学监服从总理.
可这美国人就特别外向,常不卖公学总理的账.
他在自己名片上标为President of The Nanyang College.
这原本所所谓.
虚荣心嘛.
但,一旦当真把自己当作是President,那就不可避免地出问题了.
主人翁意识太强了.
以往,福开森忙于选校址,建校舍,(顺便提及,交大徐汇校区中院和上院的外观就是他设计的.
)他还搞第二职业,办中英文报刊.
此时,他无暇与总理及总教习 ... 墨水瓶的故事——20世纪初的愤青们-13 ⟶
... 01-07 03:31 , 420 , 224 ..
(接续)
11、或许你觉得,有病找西医,没病好歹可以中医养生嘛.
那么我建议在使用前多了解下那些东西背后的来源依据,多问几个为什么.
——其实就是形而上学的想象罢了,不外乎是外观上的颜色形状气味等等.
例如枇杷补肺止咳因为像肺,枸杞补血补肾因为像肾并且红色,红枣补血因为红色,老虎很强壮凶猛所以虎骨酒虎鞭你懂的,穿山甲打洞所以通经络通乳,人参像人很神秘所以补,冬虫夏草能从虫子变成草很神秘所以补,核桃像脑就补脑,黑芝麻就让头发黑,牛奶就让皮肤白,蝙蝠晚上视力无敌但是不好意思老夫抓不到蝙蝠所以咱们就吃蝙蝠屎来补眼睛吧( ... 废医验药——科学对待中国传统医学-4 ⟶
(接续)
11、或许你觉得,有病找西医,没病好歹可以中医养生嘛.
那么我建议在使用前多了解下那些东西背后的来源依据,多问几个为什么.
——其实就是形而上学的想象罢了,不外乎是外观上的颜色形状气味等等.
例如枇杷补肺止咳因为像肺,枸杞补血补肾因为像肾并且红色,红枣补血因为红色,老虎很强壮凶猛所以虎骨酒虎鞭你懂的,穿山甲打洞所以通经络通乳,人参像人很神秘所以补,冬虫夏草能从虫子变成草很神秘所以补,核桃像脑就补脑,黑芝麻就让头发黑,牛奶就让皮肤白,蝙蝠晚上视力无敌但是不好意思老夫抓不到蝙蝠所以咱们就吃蝙蝠屎来补眼睛吧( ... 废医验药——科学对待中国传统医学-4 ⟶
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