用知识和技术改变乡村（子夜走笔）

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... 2022-10-06 03:40 .. 要提前发力、多接地气。
    在教学环节要多为学生创造接触农村的机会，鼓励把论文真正写在大地上，提高专业技能的同时，培养学生对农业、对农民的深厚情感，让职业选择变成一种自然而然的使命担当。
    其次，要努力开拓上升空间。
    完善职称评定、衔接等体系，通过定向培养、优先推荐等渠道，吸纳优秀基层农技员成为乡村振兴的骨干力量，让年轻人看到发展的机会。
    再者，要尽力提高待遇保障。
    想方设法营造珍惜人才、留住人才的环境，通过补贴、奖励等方式在待遇保障方面给予一定倾斜，解除年轻人后顾之忧。
    事实上，如今的农村，公共服务、基础设施等方面已有长足发展，面貌已发生很大的变化。
    要吸引年轻人多去走一走、看一看，了解农村的真实样貌和发展机遇，为未来职业规划提供新的思路。
    青年代表希望，青年创造明天。
    期待越来越多充满知识和干劲的年轻人，扎根农村，给农业插上科技的翅膀。
    扫码二维码分享到手机编辑：闫寒审核：统筹： .. UfqiNews ↓ 15

...通过执教，她找到了出发意义.
    无论马立翠还是李红，乃至千千万万扎根基层的教育工作者，他们的共同点是，身上都有一种用责任熔铸的情怀.
    无论扎根基层数年，还是十多年、数十年，都并不容易.
    如果没有责任心，不是心存热爱，是不可能安心留在基层、为乡村教育贡献力量的.
    马立翠说，农村的孩子，见识外面世界的机会很少，想让他们看到更广阔的世界；李红说，希望通过自己来影响更多的学生，身体力行告诉课堂上的每一双眼睛，不要止步于此，要去看看更广阔的世界.
    两位老师都有一个共同的愿望，让孩子看到更广阔的世界.
    这是她们奋斗在基层的初心，这种使命感激励她们安心从教，兢兢业业地培养乡村孩子，让他们成为国家栋梁之材.
    教育公平是社会公平的重要基础，是衡量一个国家文明程度的基本指标.
    党中央始终把教育摆在优先发展的战略位置，将促进教育公平作为国家基本教育政策.
    党的十八大以来，我国乡村教育迈入了高质量发展.. 11-20 21:40 ↓ 35

...于是任淑媛主动参加全县农村电商培训，积极向行业内有经验的人“取经”，学有所成后就在勤俭村建立了第一家农村淘宝站，从此她开始探索电商创业，研究如何土里刨金，通过网络把村里的农产品卖出去，在改变自家庭院经济拮据状况的同时，也能带领乡亲们蹚出一条致富路来.
    为了提高规模化和标准化生产，提高农产品附加值，增加市场黏合度，她把庭院经济这一产业融入电商扶贫中.
    2019年秋，牵头成立了淑媛蔬菜专业种植合作社，利用电商服务平台，把村民农产品，尤其是庭院经济的绿色产品摆上平台，2019年通过电商平台签订蔬菜销售合同3000多单，贫困户均增收500元以上，其中部分贫困户增收高达1500元，让老百姓实实在在地实现增收.
    村民们在制作当地特色美食（央广网发拜泉县委宣传部供图）目前，淑媛合作社已经成为一家种植、生产、销售一体化的农民专业合作社，形成了“合作社+基地+农户+电商+科技”的产.. 03-06 05:00 ↓ 24 ..UfqiNews