↖  深化本科教育教学改革要奏“大合唱”..


... 2020-01-26 12:40 .. 部召开新闻发布会,介绍狠抓落实打赢振兴本科教育攻坚战有关情况。
    自2018年6月新时代全国高校本科教育工作会议以来,特别是全国教育大会以来,教育部推出一系列改革举措,在办学思想转变、育人理念更新、体制机制改革、质量标准制定、技术方法创新、教与学范式改变、质量文化建设等方面下大力气,全力打赢全面振兴本科教育攻坚战。
    教育教学质量是学校的生命线,是学校生存和发展的希望,是提高人才培养的关键。
    因此,深化本科教育教学改革,切实满足教师和学生的发展与成长的需求,将社会的期待、家长的期盼变成现实,当仁不让地应当成为高校各项工作的重中之重。
    “牵牛要牵牛鼻子”,在国家层面上相继推出一系列政策举措的背景下,让本科教育教学改革的“靴子落地”,重点需要抓 ..

...核通过的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》即将印发,要求各级党委和政府切实履行主体责任,统筹规范督查检查评比考核、社会事务进校园、精简相关报表填写、抽调借用中小学教师等事宜,“确保对中小学的督查检查评比考核事项在现有基础上减少50%以上并实行清单管理,将惠及1100万中小学教师,使他们能够安心教书、静心育人”。
    《意见》的通过,体现了中央对中小学教师负担问题的高度重视,也从侧面反映出当前教师负担已成为影响教师健康发展、学校健康发展与办人民满意教育的重要因素,为教师减负势在必行且刻不容缓。
    教育是国之大计、党之大计,教育承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
    教育大计,教..

...加强对地方和校本思政课教材编写修订、审核备案、出版发行以及选用使用等全过程监管。
    实施教师培优育强行动。
    推动各市、县(市、区)将中小学专职思政课教师配备纳入教师招聘计划予以重点保障,推动高校加快专职思政课教师配备,确保基本达到国家要求;实施“五支队伍进校园”活动,动员校外社科理论专家、党政领导干部、优秀企业家、时代楷模等兼职讲授思政课;支持马克思主义理论学科人才申报省级人才工程;每2年实施一轮大中小学“思政课教学名师工作室”建设项目;开展思想政治工作优秀青年教师培育计划,培养100个优秀团队和300名教学科研..

...承担的职业负担,是正常、合理和必要的负担。
    要减掉的是中小学教师不应该承担的与教育教学无关的事项。
    &";教育部教师工作司司长任友群在12月16日举行的教育部新闻发布会上表示。
    &";我只想安安静静做个老师。
    &";这大抵是不少中小学教师的心声。
    备课、教学、处理日常班务并不是教师工作的全部,还包括文明城市、卫生城市等创建活动以及各种专项行动,再加上平安校园、绿色校园等评估检查这些额外的非教学任务,不少教师表示负担很重。
    2019年是中央确定的&";基层减负年&";。
    就教育系统来看,教师负担过重一直是舆论较为关注的问题。
    近日,中办、国办印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》..


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