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04-22 16:00...学部党委以“四史”学习教育为契机,倡议组建教育学部“四史”教育教研团,发挥教育学科特色,拓展渠道、整合资源,丰富“四史”学习教育的载体和抓手,讲好“四史”背景下教育学人的奋进故事,同时以此加强对学生“四史”学习教育实践活动的专业引领。倡议发出仅3天,就有50余名教师主动报名加入“四史”教育教研团。其中包括已退休的关工委... 0
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03-09 01:10...推动全市师生赓续红色血脉、传承革命薪火、汲取奋进力量。活动中,通过市四史教育馆讲解员深入浅出、生动活泼地讲解,学生们从馆内丰富的图片、实物和文字资料中,全方位、多角度地了解了在中国共产党领导下的武威奋斗史、改革史和发展史,感受了武威百年发展历程一路走来创业的艰辛、奋斗的激情、发展的喜悦,在学习四史中厚植了爱党爱国情怀,... 0
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03-03 22:00...“十万人才下海南”的盛况不再。他认为,近年来海南改革开放的力度不够。海南自贸港的着眼点不要局限在税收减免,更要着眼于创造宽松环境,吸引真正有活力的国内外人才流向海南。被称作“最资深的海南研究者”的原海南省委党校副校长、行政学院院长廖逊在细说改革开放以来海南近40年的发展历程指出,凡是重视发展工业的时期,海南的日子就相对... 0
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01-24 21:30...展现党的百年峥嵘。来自七(1)中队的步千竹同学则通过音乐创作的方式,通过自行作曲、编曲、制作MV,展现四史中革命先辈们向我们传达出的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神和国际主义精神。通过她们的艺术作品,我们感受到:沐浴在祖国母亲温暖的光辉中,享受着国家发展给我们带来的美好生活,我们应该加强对历史的学习,尤... 1
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01-13 00:50...学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果,传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。《通知》明确,要以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,准确把握这一重要思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,深入领会这一重要思想的历史地位... 0
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12-30 21:50...注重培养大学生的综合能力和素质。通过加强大学生“四史”教育,可以提高大学生的思维能力和分析能力,包括从正确、科学的角度学习历史、理解历史,进而提高他们的综合素质和能力水平。那么,如何通过“四史”教育来帮助大学生树立正确的历史观?主要包含以下内容:大学生“四史”教育,要把握三个要素。历史是现实之源,现实源自历史,向未来延... 0
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12-24 15:20...传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。《通知》明确,要以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,准确把握这一重要思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,深入领会这一重要思想的历史地位和重大意义,不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感... 0
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12-07 13:20...儿童电动摩托车、儿童卡丁车陆续下线。“这两款产品不仅在网上热销,还成批出口到欧美市场。”该公司总经理助理赵康说,今年以来,公司瞄准高端市场不断研发新品,获得奔驰等名车授权,不断开拓销售新模式,一方面强化直播等网络销售渠道,日直播销售额达10万元,另一方面向出口型企业转型,上半年仅儿童卡丁车就出口2万台。自行车(童车)产... 15
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12-07 13:20...一场生动活泼的“文心行动”——“四史”电影鉴赏课在深业上城元宇宙体验党群服务中心举行。本次活动由福田区委宣传部、区文联和华富街道党工委联合主办,福田区影视家协会党支部和深业上城元宇宙体验党群服务中心联合承办。据了解,“文心行动”是福田区文联重点打造的公益文化品牌活动。“四史”电影课,由福田区影视艺术家协会党支部精心编撰... 2
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11-23 21:10...后来的“二十四史”,或者加上《清史稿》的“二十五史”,形成了中华文明五千年完整的记录,这在世界上都是独一无二的,他们的贡献不可谓不大。第三,这四部史书都是独著,之后的史书都是官修的。个人写史,尤其是这四位兼具史德、史识、史才的杰出史家写史,浸润着个人的思想、观念乃至性格,这四部书无论是从史料价值、文献价值、文学价值,都... 0
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11-23 10:40...班固将世家和列传合在一起,成了纪、传、表、志四个部分,后世基本延续不变。后来的“二十四史”,或者加上《清史稿》的“二十五史”,形成了中华文明五千年完整的记录,这在世界上都是独一无二的,他们的贡献不可谓不大。第三,这四部史书都是独著,之后的史书都是官修的。个人写史,尤其是这四位兼具史德、史识、史才的杰出史家写史,浸润着个... 0
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10-01 15:40...方法的精准与协同创新高校思想政治教育表达路径。高校开展“四史”教育应充分在“新”与“活”字上下功夫,挖掘校本“四史”资源,利用互联网与青年学生实现面对面与“键对键”结合,开辟高校筑魂育人新渠道。课堂讲授“四史”有其优点,教师可聚焦学生关注焦点和热点,根据立德树人任务选择“四史”典型人物、故事讲解理论知识,回应学生诉求,... 0
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08-28 10:50...一种红色革命精神……饱含强国复兴激情的红色经典之声响彻比赛现场,众多优秀红色经典诵读作品在此次决赛中崭露头角。《红船的方向》《木兰辞》《不朽》《白杨礼赞》《英雄碑颂》《小河淌水1952》《青春万岁》等15个优秀参赛作品依次登台展演。基层党员、机关干部、教师学生、医护人员、企业职工等各界群体的朗诵者,通过单人、双人、群体... 0
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07-24 20:50...试图破解“前四史”人物列传编纂“密码”及其背后的史家意图。全书由绪论、正文六章和结论构成,共32万字。作者借用美国科学史家托马斯·库恩的“范式”概念,将“前四史”人物列传编次秩序和列传文本书写模式概括为“列传范式”。该书即围绕“列传范式”的出现、确立、应用和影响展开研究,充分探讨了“前四史”列传的基本单位、合传原则、编... 0
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07-15 07:00...这是深圳市委党史文献研究室(市政府地方志办)首次“牵手”深圳高校,搭建“四史”学习教育的新基地。深圳市委党史文献研究室(市政府地方志办)副主任毛剑峰、文献馆藏管理处处长詹延钦,哈工大(深圳)党委副书记张国宏、党委组织部部长徐晶参加挂牌仪式。深圳党史和地方志学习教育基地与专业阅览区落户哈工大(深圳)后,将在主楼青马书屋开... 0
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06-29 21:10...也是十四五规划开局之年。为深入贯彻落实中央、省、市关于做好全民阅读工作的通知要求,洛江区结合四史宣传教育,四名文化传播,开展学四史知识扬四名文化洛江区阅读主题线上活动。四史即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。四名文化即洛江名山、名桥、名人、名传说文化。活动形式:本次活动采取答题形式,分个人答题和团体竞答两种赛... 1
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06-27 20:30...持续深化“我为群众办实事”实践活动,用心用情用力解决好教育、医疗等群众最关心最直接最现实的具体问题。结合盐田实际,积极探索创新,努力创造更多可复制、可推广,有特色、有亮点的经验做法,推动全区党史学习教育出新出彩、走深走实,以党史学习教育的扎实成效推动盐田高质量发展再上新台阶。“线上+线下”同步联动作为深圳“最美海岸线”... 2
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01-04 17:00...坚持传统与时代并举,挖掘与提升并重,在保持遗址旧貌的情况下,稳步推进新中国第一条330千伏超高压输电线路刘天关工程的遗产保护,将其建设成为行业内外党员干部接受四史教育的实践展馆和学习阵地。共建更加有力。刘家峡水电厂坚持地企共建,以共建共享共赢为目标,统筹推进阵地建设,以一库一坝三展厅(刘家峡水库、大坝、四史教育实践展馆... 1
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01-02 19:00...要教育引导学生从党的光辉历史中学习领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻认识新时代党和国家的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成... 9
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12-30 03:20...是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。他强调:一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。思政课老师的历史视野中,要有中华人民共和国七十年的发展史,要有改革开放四十多年的实践史,要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历历史性变革。他把新中国史与党史、改革开放史、社会主义发展史... 1
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11-08 05:30...助力同学们居家学习。学部党委以“四史”学习教育为契机,倡议组建教育学部“四史”教育教研团,发挥教育学科特色,拓展渠道、整合资源,丰富“四史”学习教育的载体和抓手,讲好“四史”背景下教育学人的奋进故事,同时以此加强对学生“四史”学习教育实践活动的专业引领。倡议发出仅3天,就有50余名教师主动报名加入“四史”教育教研团。其... 3
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10-30 01:10...在师德教育中激励着许多教师从深厚的历史文化中汲取养分,获得精神力量,身体力行地带领教学队伍投身到教书育人的伟大目标中,投身到实现“两个一百年”的伟大奋斗历程中。“四史”包括中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。在“四史”教育的学习中,教师不断提升自己的理论水平和政治素养,同时引导学生学习“四史”,让祖国... 10
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2024-04-23-21:15 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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