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02-29 21:20...我们学校的学生从来都是严格保证每天足够的睡眠,保证8小时,晚上9点55分入睡,早上6点05分起床铃响后起身。”2、课程设置丰富万丈高楼平地起,学校课程作为基本载体,是实现目标的重要基础,对此,唐校长作出了他的“个性”选择:“我们用一流的场馆设施去换取校外的专业团队来给我们提供课程支持和教练。我们只有11个体育老师,但是... 0
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12-25 15:40...参与体验与食物有关的一切日常活动,培养学生珍惜粮食的美好传统习惯、感知生命的力量,帮助健全人格,促全面发展。二楼楼梯口的心理交流所是孩子们喜欢的地方,小笋芽们经常会去那里翻阅这些情绪盒子,寻找自己的情绪出口。位于二楼的智汇本草园是借助智能控制系统,实现智能种植的本草种植园。智汇课程以种植和探究为主要方法,以实践活动和项... 1
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12-14 17:20...那双明亮睿智的双眼,时刻透射着自信、坚毅。大会讲话、作报告,每一次都是一种启迪,那种经过长期思考的沉甸甸的见解、加上出口成章的敏捷,显示了作为一名语文教育者的人文的积淀。作为聆听报告者,每每就会从会场吸收到各种正能量。此后,便有了新的想法,新的行动。文槐先生,除了中学教师的身份外,还历任西北师范大学、华东师范大学、兰州... 0
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11-19 06:40...思政教师庞胜利:其实现在回忆起来,当时就是一种冲动,就是年轻人的激情,国家提出西部大开发了,而且西部12省份是广阔天地,大有作为。2000年8月6日,4个女生和11个男生从保定上火车,经过河北,穿过山西、陕西、宁夏,甘肃,越过河西走廊一路向西进入新疆,横穿“死亡之海”塔克拉玛干沙漠,用了5天时间来到了因偏僻而被称为“天... 0
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09-06 17:00...说实在的,有点大先生风范。”为什么叶志青的“师生导演”课堂对于学生的学习能力培养效果显著?深圳市龙华区创新实验学校副校长张文华博士认为其原因在于:“这种教学模式是将语文学科的文本转化成学生的生动体验,通过内化文本,学生进行角色扮演和个人才艺的演绎,将有利于学生内化并参透文本,最终演绎成创意的表达。”正是源于对学生的大爱... 0
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08-15 14:30...十几年前,她在江夏区第一初级中学带双班语文,还是政教处主任、语文大教研组组长,繁忙的工作让她无法及时批改学生作业,于是她就干脆少布置书面作业,而是把情境教学、大单元教学都融入语文课中,设计了名著分享沙龙、手抄报比赛、背诵比赛等实践类作业,连给学生的奖励都是“免作业”“做一天课代表”“上一节课”等,充分调动学生的积极性。... 0
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07-08 09:30...不输专业书家风范。我立刻向先生提出不情之请。我告诉先生,近30年前,我曾在《杏坛读书絮语》一文结尾写四句话以表心志:读书教书写书,育德启智铸魂。淡泊宁静致远,吾辈永世无憾。时至今日,颂之念之,内心仍澎湃不已。我对先生说,请理解弟子之心,若获恩赐,不胜荣幸。先生极为爽快。第二天清晨,书就,拍照,发我。字如其人。仔细端详先... 0
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04-11 11:10...以学习为中心;语文听、说、读、写、思的训练在课堂上真实落地;从整体上把握文本,关注关键语段品味语言表达,突破教学重难点。同时袁校长也提出建议:两位青年老师可以在课堂学习活动方面更加聚焦。洪山实小吴笛副校长用三个“真实”,即“课例真实”“情境真实”“研讨真实”,对语文专场作了总结点评。豹澥一小周颖老师执教《“诺曼底号”遇... 0
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2024-03-28-10:09 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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