-
01-27 05:10...文学作品主要是以口头传播、文字传播、表演传播等形式得以经典化。自从影视产生之后,影视改编成为文学作品经典化的一个重要途径。由于影视受众更广,为文学经典的传播创造了极好的契机,使得文学经典中的精神文化能够更为有效地传播,更为深入人心。正如匈牙利电影理论家巴拉兹所认为:“电影艺术对于一般观众的思想影响超过其他任何艺术。”文... 1
-
01-06 10:00...我们怎么归类呢?为什么要归类呢?人是一个整体,表达也应该是一个整体。我尝试回到中国文学的原叙述状态,即在西学分门类以前的状态。”这几年,张广天在写作上开始发力,有人说他转型了。张广天不认为如此,“我一直就是一个写作者。只是,我所认识的文学,或者与许多人想的不一样。我热衷于文学,从少年时代起始终不变,但我绕道走了。在以往... 0
-
12-31 05:00...“古人没有把应用性的文字跟文学表达对立起来,所以古典文学当中的很多篇目,本意并不是文学。”阿来为同学们签名留念以生于今天四川彭山的李密所作《陈情表》为例,它主要讲述作者与祖母之间的关系,透露着非常真挚的情感,以当下的眼光来看,是一篇流传千古的散文名篇。不过阿来表示,《陈情表》“实际上是一篇应用文,‘表’就是下级写给上级... 0
-
12-30 10:40...但好在哪里,我们可能并不确切地知道,或者认真想过。我们举一个“观察”的例子,这个例子跟我们的生活有关系,写成都的天气或者气候特征。杜甫写成都,留下了很好的诗句,比如“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。为什么好?成都的雨是怎样来,落在河面上是什么状态,雨水刚来时鱼的反应,他在仔细观察。雨要来的时候,气压变化,小虫子都出来了,燕子... 0
-
12-23 19:20...并没有细分出小说、散文、诗歌、戏剧等体裁,“古人没有把应用性的文字跟文学表达对立起来,所以古典文学当中的很多篇目,本意并不是文学。”阿来为同学们签名留念以生于今天四川彭山的李密所作《陈情表》为例,它主要讲述作者与祖母之间的关系,透露着非常真挚的情感,以当下的眼光来看,是一篇流传千古的散文名篇。不过阿来表示,《陈情表》“... 0
-
12-19 20:00...凝聚了团队共研的进步力量。13位教师分享了他们在责任杯中的故事。立足创新挑战驱动教育实践研究语文项目组每个团队的老师们都在共同研教材,共同磨课,每一堂展示课都充满智慧的闪光点。黄海芳老师所在的五年级语文组团队立足大单元背景,进行了学历案的深度探索和研究,并在沪上名校听课参访交流活动中,向来自全国的10000多名教师展示... 0
-
-
12-14 04:30...并没有细分出小说、散文、诗歌、戏剧等体裁,“古人没有把应用性的文字跟文学表达对立起来,所以古典文学当中的很多篇目,本意并不是文学。”阿来为同学们签名留念以生于今天四川彭山的李密所作《陈情表》为例,它主要讲述作者与祖母之间的关系,透露着非常真挚的情感,以当下的眼光来看,是一篇流传千古的散文名篇。不过阿来表示,《陈情表》“... 0
-
12-10 20:40...皆源于准确认真细致地观察。同时,观察又需要以知识作为支撑,哪怕我们去观察一棵树,也得有一点植物学知识,在此基础上去进行表达。”再以《一滴水经过丽江》为例,“千把字的文章,怎么写丽江?靠观察。”阿来回忆,2006年他去丽江旅行,应当地朋友邀请写下此文。他注意到,丽江古城随处抬头就可望见玉龙雪山,而在四方街,旧时开凿的水道... 0
-
06-20 18:50...提高孩子的阅读兴趣、集中阅读注意力、养成良好的阅读习惯是每个家长非常关注的问题,其实克服这些问题的人不是孩子而是家长,家长要学会积极的引导,让孩子对阅读产生兴趣,读一些适合他们这个年龄阶段的书籍。培养孩子的阅读习惯首先应该增加阅读的趣味性,“兴趣是孩子ZUI好的老师”,引导孩子读一些感兴趣的书籍,从而使孩子获得趣味感、... 6
-
06-03 05:20...”当我们把语文当作说话、练习时,语文学习也就不会成为困扰,就像我们咿呀学语时,对外界和未知充满无限好奇与渴望。语文学习可以很好玩,语文学习也不止于课堂。著名教育学家叶圣陶先生曾强调,教材无非是个例子。教材是给教师的范例,教师应在范例基础上根据学生的需求向外拓展。如此想来,每周几节的语文课并不能满足我们的语文学习,就像作... 17
-
-
-
本页Url:
-
2024-04-20-03:02 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-