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01-23 14:40...大教研活动紧跟新高考、新课改风向标,采用同研共讨相结合的形式,将教、听、评、研、思五维融为一体,以研促教、以研促学、以研促改,创新备课教研模式,优化教学策略,打造高效智慧课堂,提升教师专业素养。善学才能善研,善研才能善教,教无涯研无止。大教研活动以同课异构形式集中展示活动成果。两校区历史组王雪颖、孙娅黎,语文组都欣怡、... 0
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01-21 19:10...贯彻落实教育部颁发的2022版新课标课程方案和实施精神,充分发挥新课程标准“培根铸魂、启智增慧”的教育作用,进一步提升教师对新课标的理解力和实践力,提高学科教育教学质量。参加新课标演讲的教师深刻领会大赛主旨,精心准备。她们深度解读2022版新课标的重点和难点,结合自己的理解与实践经验就如何更好地利用新课标理论,改进教学... 0
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11-24 12:00...该县“推门听评课”“送教下乡——同课异构课”两个课堂发挥了教研工作的“研究、指导、服务”功能。县教研室每周星期二为“高中单位听课评课日”,每周星期四为“初中、小学单位听课评课日”,对象多以高三、九年级学科教师为主,以农村、贫困、民族、边远地区学校和薄弱学校为重点,帮助乡村学校和薄弱学校提升教育教学质量。每个学期,教研室... 0
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05-03 00:50...张老师从生活俗语引入,请学生们思考影响淋雨量的因素,基于合理假设建立模型一头顶淋雨量模型,得出的结论是跑得快淋雨少,当速度极大时,淋雨量趋向于零;然后考虑逆风行走,对模型作出改进,得到模型二逆风淋雨量模型;最后考虑顺风情形,建立模型三顺风淋雨量模型,并得出:在一定的行走速度下,行人只有头部被淋湿,前胸和后背均没有雨水的... 16
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12-12 18:50...推动“教、学、评”一体化,促进教师进一步转变教育观念和教学手段。线上教研。学校供图聚焦“网课常态化背景下学业质量提升研讨”,在10月26日教研活动中,沌口小学教师王丽娜,子林小学教师王思、胡丹、魏珍分别针对六年级线上教学的亮点和困惑向学区语文教师作了汇报。湖北省特级教师李莉作为指导专家,肯定了老师们互相取长补短、相互学... 1
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2024-03-29-15:14 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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