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04-17 03:10...深刻地认识到红色资源所蕴含的历史价值和时代内涵。同时,立足红色资源,用好课堂教学这个主渠道,坚持把思想引领和教书育人相结合,营造尊师重教的良好氛围,塑造涵育“大先生”的良好生态。广大教师要主动将红色资源融入思政课程教学中,将复杂的理论诠释得清晰明了,将抽象理论具象化生动化解读,让学生真正学懂弄通,努力提高学生的理解层次... 0
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04-16 22:10...深入挖掘每门课程蕴含其中的思政资源,结合专业教学合理嵌入育人要素,有效克服“硬融入”“表面化”等问题,真正寓价值引领于知识传授和能力培养之中,推动课程思政与思政课程同向发力、协同育人,实现显性教育和隐性教育有机结合、育人与育才有机统一。“大思政课”突破了思政课堂空间的局限,构建了贯通校园与社会全时空的思政“大课堂”,不... 0
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04-16 17:50...轮机工程专业面向船舶智能化发展趋势,探索新工科建设与高级航海人才相结合的创新型人才培养模式,创新“三会一课”学习制度,利用党的创新理论武装思想,以理想信念凝聚奋进合力。目前轮机系有专任教师36人(党员教师23人),其中教授2人、副教授12人,具有博士学位的教师22人。教师党支部深化支部班子建设,坚持“优秀党员”示范引领... 0
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04-13 01:00...巧妙、适时地抛出一句,不仅可以增加思政教学的亲和力和吸引力,拉近与学生的距离,还能够起到很好的点睛效果,增强授课内容的说服力。网言网语往往自带幽默属性,可以让学生产生愉悦的学习感受,延长学生注意力集中时间;可以增强课程的互动性,让思政课不再是老师个人的尬聊,而是师生双向的愉悦互动。网言网语的运用可以让理论化、抽象化的授... 0
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04-12 19:30...湛江市各大中小学代表、广东海洋大学马克思主义学院领导及教师共80余人参加了会议。会上,参会领导为广东海洋大学与湛江市教育局共建的大中小学思政课一体化共同体项目揭牌。宁凌在致辞中表示,作为广东省大中小学思政课一体化共同体牵头高校,广东海洋大学将以此为契机,充分发挥师资、学科和平台优势,联合湛江各高校、各中小学,建立健全合... 0
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04-09 18:40...实质上则是着眼于中国式现代化对人才的需求而不断深化育人规律的重要体现。首先,如果说大中小学思政课一体化的工作重心是课程,那么大中小学思政教育一体化则更多关注的是“人”。它体现了对思政教育规律和学生成长规律认识的深化,强调要全面把握青少年群体的成长需求和发展规律,根据不同学段学情的特征来考量教育目标、内容、方法的适配性和... 0
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04-06 21:20...贵州护理职院学生通过实地观摩、聆听、沙盘模拟体验等形式,近距离感受革命先辈伟大事迹,增强了学生的使命感、责任感和奋斗精神。“通过此次活动,我们可以更深入地了解这段历史,感受革命先辈们崇高的精神和伟大功绩。”“我们要传承和弘扬老一辈革命家的精神风貌,主动承担起青年一代的使命任务,将学习成果转化为爱国报国的实际行动。”在参... 0
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04-05 05:00...培养一代又一代社会主义建设者和接班人。锤炼思政课教师队伍。要多措并举,夯实思政课教师队伍,选聘优秀地方党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行各业先进模范等加入思政课教师队伍。要提升专业素养,建强思政课教师队伍,举办思政课教学展示等活动,加强思政课教师培训,开展思政课教学比赛,通过以赛促教,持续提升思政课... 0
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04-04 17:10...高校要积极引导教师不断坚定理想信念,始终坚守为党育人、为国育才的教育初心和使命,深刻地认识到红色资源所蕴含的历史价值和时代内涵。同时,立足红色资源,用好课堂教学这个主渠道,坚持把思想引领和教书育人相结合,营造尊师重教的良好氛围,塑造涵育“大先生”的良好生态。广大教师要主动将红色资源融入思政课程教学中,将复杂的理论诠释得... 0
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04-04 03:20...加强案例式、体验式、互动式教学,通过讲好现实生活中的故事,以故事承载观点、传递情感,达到润物细无声的效果。在“小红军和边防战士——连云港墨脱心连心”主题队会上,小红军通过远程连线与墨脱某边防连互动交流,学习墨脱精神,致敬边防战士。红军小学校长周新霞介绍道“墟沟中心小学作为连云港市唯一一所‘红军小学’,将红色文化育人融入... 0
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04-03 23:00...各学校思政课程的学时学分更加清晰规范。经济社会发展中的诸多鲜活案例融入理论教学,多样化的实践教学方案让思政课“动”了起来,成为“金课”的思政课“圈粉”无数。同时,思政课教师队伍建设不断加强,为办好思政课提供了强有力的支撑。思政课专兼职教师数量倍增,不低于1:350的师生配比有力支持“中班教学”“小班研讨”,马克思主义理... 0
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04-03 23:00...邀请县委党校教师向全体教师宣讲党的二十大精神,利用党员大会学校党总支书记上党课,利用新学期开学仪式上思政课等活动,全面提升思政课教师的理论水平。“道德与法治”学科暨宿州市方亮名校长工作室思政教研活动学校注重抓实课程思政建设,积极用好统编小学《道德与法治》教材和《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》以及校本教材,广... 0
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04-01 04:40...以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程体系建设,“大思政课”的全面推进以及大中小学思政课一体化建设,丰富了新时代思政课改革创新“干什么”的体系。随着“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课在高校本科阶段全面开设,《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材出版,以习近平新时代中国特色社会主义思想为核... 0
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03-31 12:00...引导广大青少年学生更加自觉地听党话、跟党走。按照省委部署,省委教育工作领导小组统筹协调,将大中小学思政课一体化建设纳入重要议事日程,督促省级有关部门和各州(市)党委教育工作领导小组,落实思政课建设责任。省委教育工委、省教育厅成立大中小学思政课一体化建设指导委员会,抓好思政课改革创新先行试点任务。各学校把思政课作为重点课... 0
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03-31 00:10...这是守好高校意识形态阵地的外在要求。高校是多种思潮的汇集地,是意识形态工作的前沿阵地。外语思政课程通过中外文化互鉴,帮助学生形成理性的道德认知,进而引导学生树立正确的价值观,厚植爱国主义情怀。近年来,各地高校深耕外语课程思政教学,取得了比较显著的成效,但比照新形势、新任务、新要求,还存在一些问题和困难亟待解决,主要表现... 0
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03-30 22:00...有效实现顶层谋划、统筹协调、进度把控、总体效果的整体推进与有机统一。落实落细分工协作,既注重高位部署的主导作用,做好学校层面重大工作、重要制度的集中统筹,又注重高效落实的协同作用,推动牵头部门做好思想政治各项具体工作“统一接口、统一归口、统一出口”,确保各个环节彼此耦合、相互促进、步调一致。打造一流课程作为关键环节,用... 0
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01-19 21:30...致力于促进全市大中小各类学校思政教育交流互动,希望在市教委的支持和指导下,通过打造“故事思政”这一赛事,形成品牌效应,与园区内外各学校共同推动思政课程和课程思政教育改革创新。去年6月,天津市大中小学“故事思政”微课大赛正式启动。历时近7个月,通过初赛层层选拔,近200余所学校,550件作品进入复赛网评阶段,最终各组别1... 2
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01-18 20:10...积极培育和践行社会主义核心价值观,中心聚焦构建思想政治理论课、通识课程、专业课程协同的思想政治教育教学及评价系统,切实构建以专业群课程为体、大思政课程为魂,融通大通识课程的“一体两大”课程体系。通过立项建设校级课程思政示范项目并培育省级、国家级项目,学校选树了一批具有导向性、代表性、引领性的示范课程、典型案例,全面推进... 1
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01-18 19:40...先后出台《深化新时代天津学校思想政治教育一体化建设的若干举措》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干举措》等文件,成立全市大中小学一体化思政课教学指导委员会,分学段设置分委会,统筹思政课理论研究和教育教学改革指导。按照每年不低于1亿元标准,设立思政课建设专项经费,将建设成效纳入各区、各学校党委领导班子考核、党... 24
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01-17 23:00...首届上海市课程思政教学设计展示活动,历时半年多,时间跨度长、教师参与度高。展示共设7个组别,全市共推选229门课程进入市级展示,分教学设计案例展示和现场说课展示两个环节。活动旨在深入学习宣传贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,展示近年来上海课程思政建设课堂教学成效,表彰一批表现突出的优秀教师,提升教师开展课程思政... 3
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01-17 11:10...与“中国近现代史纲要”(以下简称“纲要”)课则是思想进程即逻辑与历史的“外部”关系。由此,一方面要立足于马克思主义基本原理同中国实际相结合,讲清毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想中的唯物主义大历史观的立场、观点和方法。另一方面,“概论”课中毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平... 18
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01-11 08:10...并于12月9日举行线上决赛。据了解,参赛教师紧扣专业课程教学内容,深入挖掘其中所蕴含的“思政元素”,将爱国情怀、工匠精神、中华优秀传统文化等巧妙融入到专业授课内容中,体现了“课程思政”“课程育人”的理念和要求。校领导丘东晓表示,教师们用鲜活的语言、真挚的感情、身边的故事,将思政教育有机融入教育教学各个环节,把课程思政落... 1
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2024-04-19-23:57 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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