-
03-08 19:20...叶秋玲便针对课堂中发现的问题,开展了相应的教研活动。其中,鼓励青年教师积极参加教学竞赛成了她开展工作重要的切入点。叶秋玲对新快报记者说,教学竞赛是教研活动的重要组成,然而此前,六枝特区第十一中学的教师对教学竞赛活动兴趣寥寥。“也没有人带,青年教师哪怕有想法也没经验,更多时候是有心无力。”找到症结所在,她便积极组织成立指... 1
-
04-20 23:10...召开赛前动员大会,统筹安排,分工到位,责任到人,确保赛事顺利进行。本次大赛严格按照区级比赛流程组织,赛课老师提前三天抽取讲课节次,提前一天半抽取讲课课题,赛课全程由学校领导和已取得市级教学能手以及区级教学能手的老师担任评委,让青年教师真正赛出实力、赛出水平。精彩课堂师生共促青年教师们面对赛课活动,镇定从容,思路清晰,课... 2
-
04-17 06:30...新校区高一年级对参赛程序和规范提出了明确要求,年级处为每位参赛青年教师专门设计了海报,在年级专栏张贴宣传,并动员同学和教师参与听课。校领导高度关注活动开展情况,党委书记要翔、纪委书记胡静等先后参加听评课活动。青年教师们以自己独特的教学魅力构建起“自主、导学、行知、铸魂”的课堂,使同学们乐中求知,学用结合,在实践中探索,... 3
-
04-10 02:40...进行的课堂、课程、评价体系的全方位研究。具体是“一个目的,三个学习时段,四个学的要素和四种教的策略”的数字化表达。为扎实推进课堂模式的研究,赛课准备阶段,学校采用“融入式教研”的方式,“青蓝工程”发挥“传帮带”的作用,将赛课活动与教研工作相结合,以集体的力量共同打磨课堂,这也是一次团队集体教研、团队凝聚力的集中展现。各... 0
-
09-28 06:10...市教科院高中英语教研员于弟老师作专题报告。于弟老师以“迎风启航,破浪成长——谈一谈新教师成长之‘新’三观”为题,从资源观、课程(堂)观、师生观这三个方面,多维度给出英语教师专业发展建议。于弟老师结合自身经历和优秀案例,引导新教师在教学实践中提高英语核心素养,整合教材资源,启发词汇链教学;分析单元内容,提炼主题观念;重组... 14
-
-
-
本页Url:
-
2024-03-29-02:15 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-