-
04-06 10:40...要求同学们通过亲身参与碧螺春茶叶的采摘、加工、包装、销售等生产过程,将理论转化为实践,学习生产中的专业知识和实践技能。实训期间,碧螺春制作技艺国家级非物质文化遗产代表性传承人施跃文和中国制茶大师严介龙、柳荣伟给同学们传授古法碧螺春茶制作工艺。“先是高温杀青,锅底温度要达到300℃左右,接着是热揉成形……”大师们一边讲解... 0
-
04-04 19:20...内蒙古机电职业技术学院机电、电气等相关专业与本地知名企业深度合作,被招录后不仅能学到技术,就业也有保障。”产业发展人才为首、技术为要,职业教育是产业转型升级的“推进器”。近年来,霍林郭勒市深化现代职业教育体系建设改革,坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作,为产业发展提供人才培养、科技服务、技能培训、创业孵化等支持... 0
-
03-22 09:50...1万余应届岗位资源。当前,北京市国资委紧抓春招关键期,组织开展校园专场招聘工作,为高校毕业生铺就直通国企的求职渠道,打通就业“最后一公里”。招聘会当日,北京市公交集团、京投公司、京城机电、祥龙公司、出版集团等市属企业及所属企业90余家用人单位参会,提供300余个招聘岗位,1000多个用人需求,招聘岗位覆盖交通运输、智能... 0
-
03-12 18:00...浙江花都美容美发培训中心党委书记夏杰飞,山东花都红英教育咨询有限公司董事长贺晓东,青岛市人力资源发展研究与促进中心党委委员、副主任姚明芳,青岛市人力资源和社会保障局职业能力建设处二级调研员李启民以及学院职工代表参加此次签约暨揭牌仪式。仪式上,张秋生简要介绍了学院的基本情况,详细介绍了校企合作重点和下一步工作打算。他指出... 0
-
03-02 07:10...浙江花都美容美发培训中心党委书记夏杰飞,山东花都红英教育咨询有限公司董事长贺晓东,青岛市人力资源发展研究与促进中心党委委员、副主任姚明芳,青岛市人力资源和社会保障局职业能力建设处二级调研员李启民以及学院职工代表参加此次签约暨揭牌仪式。仪式上,张秋生简要介绍了学院的基本情况,详细介绍了校企合作重点和下一步工作打算。他指出... 0
-
02-28 23:50...三融是指企业实际操作技能与学校教学内容深度融合,企业实际需求与学校人才培养方案深度融合,企业培训课程与学校教学深度融合。一中心是指应用技术协同创新中心,这是一个将学术与实践相结合的平台,为学生提供实践操作的机会,引导学生将所学理论知识和实践相结合,促进高职院校的人才培养工作形成以理论带动实践,以实践反哺理论的良性教学循... 1
-
-
02-23 20:10...甘肃新东方高级技工学校校长曹文照致辞甘肃新东方高级技工学校校长曹文照表示,通过校企定向培养的模式,不仅可以让企业参与教学、考核和研发等环节,还可以定期派遣资深技术总监到校面对面指导,让学子走进企业,跟岗实训实习。这种模式有助于让学生提前了解企业工作流程,真正做到教学与就业无缝衔接,满足企业的用人需求。2023年,甘肃新... 0
-
02-10 19:50...我在苏州过年挺好的,大家一起很开心,还收到了‘大礼包’。”当晚,甘肃机电学院毕业生李逢军在电话里这样对父母说。去年5月,李逢军来到实训中心总部学习电气装备技术,很快就被苏州博众精工看上,“签了三年合同,月薪8000多元”。李逢军说,在实训中心,他学到了专业技能,也感受到了家的温暖。他口中所称的“大礼包”,是当地为留下过... 0
-
01-28 01:00...的技术技能人才缺口将到2万人以上。与产业发展速度相比,高校智能网联汽车技术专业人才培养速度较低。以北京地区为例,开设三年制该专业的仅有北京电子科技职业学院一所高职院校,开设五年制的只有一所高职院校,该专业2022年招生总量仅50人左右,而2025年该专业毕业生仅为30人,与2万人的人才需求相比远远不足。北京电子科技职业... 0
-
01-23 01:40...重庆安驿汽车技术服务有限公司成立于2021年,是“长安汽车”100%控股全资子公司,主要围绕汽车行业人才发展、数据化平台建设提供整体方案。公司主营业务涵盖创新人才培训、管理咨询、产教融合、AI数据业务,人才共享服务五大领域,目前已累计向行业内外近50家单位提供服务。常德科技职业技术学院汽车工程系建有汽车检测与维修技术、... 0
-
01-22 06:50...充分发挥师资、科研、教学、人才资源储备等方面的优势,完善校企合作机制,建成、建好、建高产教融合示范实训基地,贯彻“学研产一体化”特色办学,把职校办出实力、办出特色、办出盼头。邓政围绕推进产教融合示范实训基地建设、促进先进制造业发展、助力全面推进乡村振兴、推动邵商研究院建设四大方面,介绍了学校产教融合的基础优势、人才培养... 0
-
01-08 18:20...”市教委有关负责人介绍,按照《方案》,围绕打造“33618”现代制造业集群体系及现代服务业、现代农业等产业集群发展,积极整合园区、行业企业、学校、科研机构等各方资源,分级分类组建多跨协同的市域产教联合体,以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。《方案》明确,2023年申报建成国家级产教联合体1个,组建3个市级产教联合体... 0
-
-
01-07 23:30...围绕典型产品、典型应用、典型服务模式等方向,在全国遴选一批行业广泛认可、企业现实应用的优秀典型案例,为更多地方和企业应用新一代信息技术,推动高质量发展提供路径参考。首批案例围绕工业互联网平台创新领航应用、人才实训典型服务模式、新一代信息技术标准+工作站典型服务模式三大方向。其中,工业互联网平台创新领航应用方向,主要为聚... 0
-
01-04 20:00...与延安职业技术学院合作开办“机电一体化专业”“汽车创造与试验技术专业”五年制大专班,实现3+2中高职衔接,每年约有4%的学生转入延职院;与陕西工业技术学院合作开办“服装制作与生产管理专业”3+3大专班;与陕西财经职业技术学院合作开办“会计事务专业”3+3大专班;与陕西能源职业技术学院合作开办“采矿技术专业”3+3大专班... 0
-
12-14 19:20...顺丰速运温州台州地区总经理叶献伟表示,此次深度合作包含了科教融汇、人才培养、助农扶农、产业共建等四个方面。顺丰与台科院携手合作已有10年,自2013年以来,校企双方聚焦台州智慧物流产业发展,在助力台州传统产业转型升级、台州民营经济创新发展、乡村振兴等贡献了力量。台科院顺丰供应链产业学院采用人才共育、合作共赢的紧密校企合... 0
-
12-13 22:30...贵州工商职业学院副校长刘尚林从发展历史、办学理念、师资队伍、专业概况、科研成果等方面对学校基本情况进行了介绍。刘尚林表示,贵州工商职业学院工程学院多个专业与中国建筑第八工程局有限公司发展高度契合,工程学院聚焦新型城镇化,助力乡村振兴发展,结合建筑产业升级及建筑产业现代化发展目标,对接建筑产品咨询、设计、建造、管理、造价... 0
-
11-22 23:50...全面提升职业教育对陕西经济社会高质量发展的支撑力和贡献力。自2019年起,陕西省连续印发《陕西省构建全链条产业技术创新体系推动产业创新发展若干措施》《陕西省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》《陕西省职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》,明确了全省职业教育产教融合的推进路线图。据介绍... 0
-
11-13 04:40...合肥工业大学技师学院灵璧分院建成投入使用。通过订单式培养模式,实现“一人一技、一技促脱贫”,先后培养技能型学生1500余人,为打造百亿级轴承产业和食用菌产业提供人力支撑。选派职业学校校干4人进驻镇村开展为期三年的驻村工作,将原建档立卡等家庭困难就读职业学校的学生,继续纳入资助保障范围。聚焦校企合作,培养专业人才通过校企... 0
-
-
11-13 03:20...合肥工业大学技师学院灵璧分院建成投入使用。通过订单式培养模式,实现“一人一技、一技促脱贫”,先后培养技能型学生1500余人,为打造百亿级轴承产业和食用菌产业提供人力支撑。选派职业学校校干4人进驻镇村开展为期三年的驻村工作,将原建档立卡等家庭困难就读职业学校的学生,继续纳入资助保障范围。聚焦校企合作,培养专业人才通过校企... 0
-
01-19 20:20...湖北工程职业学院学生在东贝集团下属5家公司参与电工、钳工、机器人操作、生产工艺、过程控制等实习实训,共计1500余人次;学校为东贝职工开展各项技能提升培训人数累计达16300余人次。同时,每年学校选择东贝进行顶岗实习的学生,人数约240人。截至目前,已有200余人顺利入职东贝,成为公司生产的技术骨干。“此次校企共建东贝... 24
-
12-07 02:00...加之职业教育评价制度没有及时跟进,职业学校作为校企合作的一方主体,很难有效支持企业发展,学生实践性教学面临“一厢情愿”的尴尬境地。另一方面,在经过世纪之交的校企分离改革后,出于对产品质量的保障和经济效益的考量,企业缺乏重新举办或参与职业教育的动力,甚至对参与学校学生的实践实训也持消极态度,职业学校实习实训面临现实困难。... 8
-
11-09 00:20...让产业工人进校园、订单培养进课程、学生实训进车间;通过“三转”,推动教学围着产业转、课程围着企业转、技能围着岗位转;实现专业共建、课程共担、师资共享、资源共有、人才共育、校企共赢的“六共”目标。专业设置与行业企业对接、教学内容与工作内容对接、教学过程与生产过程对接。广饶县总工会积极搭建校企合作平台,推进职业院校紧贴企业... 2
-
-
-
本页Url:
-
2024-04-18-01:53 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-