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04-19 21:50...教育部启动实施全国职业院校教师创新团队建设项目,聚焦战略重点产业领域和民生紧缺领域专业,分年度、分专业建设国家级创新团队。在推进前两批共364个团队建设的同时,2023年11月,教育部公布了第三批国家级创新团队,共有147个团队入选。在国家级创新团队的示范引领下,各地各校因地制宜做好省级、校级创新团队整体规划和建设布局... 0
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03-30 13:50...中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月8日给全国高校黄大年式教师团队代表回信,对他们寄予殷切期望,并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。习近平在回信中表示,你们以黄大年同志为榜样,立足本职岗位,凝聚团队力量,在教书育人、科研创新等方面取得了可喜成绩,我感到很高兴。习近平强调,好老师要做到学为人师、行为世... 0
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03-05 08:30...陶行知指出:“生利主义侧重发舒内力以应群需”,“生产一事一物时,必自审曰:‘吾能生产乎?吾所生产之事物于群有利乎?’教师学生于不知不觉中自具一种利群之精神”。可见,陶先生所述之“利”更加侧重于“利群”,指满足广大人民群众物质文化需求,增加国家财富,促进社会发展之“利”,远非简单狭隘的个人私利。因此,陶行知所指“生利主义... 0
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03-05 05:10...我们希望激发链上党组织力量,以‘六共四联’充分发挥各单位资源、人才、科技等各方面优势,互补互助,通力合作,推动组织聚在链上、党旗飘在链上、活动串在链上、服务落在链上、问题解在链上,实现链上资源共享、高效配置。”南京水务集团有限公司党委书记、董事长凌向前致辞表示,“希望加深联盟各主体的协作,打造党建领航、深度融合的事业发... 1
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03-05 05:10...“生产一事一物时,必自审曰:‘吾能生产乎?吾所生产之事物于群有利乎?’教师学生于不知不觉中自具一种利群之精神”。可见,陶先生所述之“利”更加侧重于“利群”,指满足广大人民群众物质文化需求,增加国家财富,促进社会发展之“利”,远非简单狭隘的个人私利。因此,陶行知所指“生利主义”职业教育就是培养“生利之人”的教育,职业教育... 1
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