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04-13 01:00...从进一小到现在,教了十多年毕业班,她总是说学生是自己的孩子,对待学生就要像对自己的孩子一样真心地爱他们。她清楚地知道自己一个小小的举动很有可能会对一个孩子产生巨大的影响,甚至直接或间接彻底改变一个人。记得班上曾有一位叫小龙的孩子,在他四年级时,因为身体意外受伤,休了一年的假,待他重新坐回教室时,发现自己与昔日的同学已不... 0
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04-12 05:10...”年菁菁说,老师不仅生活条件艰苦,教学任务也很重。由于学校教师人数较少,她一身三职,不仅担任一年级班主任,负责班级语数两科的教学,还承担了全校所有年级的音乐课。为了更好开展教育教学工作,年菁菁几乎每天都“驻扎”在教室里,方便帮助后进生完成学习内容,及时与学生交流生活点滴。时间一长,清亮的嗓子开始变得沙哑,她的抽屉里常备... 0
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04-12 03:20...及时解决了农户蔬菜种植过程中遇到的病虫害难题。(“并州新闻”客户端4月10日)农民夜校就是利用农闲、饭后、节假日等时间,根据农民群众的实际需求,缺什么讲什么,用什么教什么,村民活动室、农户庭院、田间地头等场所,都可以成为教室和讲台,是培养有文化、懂技术、会经营的新型职业农民的重要途径,还能有效促进农业发展、农民富裕、乡... 0
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04-11 19:10...从进一小到现在,教了十多年毕业班,她总是说学生是自己的孩子,对待学生就要像对自己的孩子一样真心地爱他们。她清楚地知道自己一个小小的举动很有可能会对一个孩子产生巨大的影响,甚至直接或间接彻底改变一个人。记得班上曾有一位叫小龙的孩子,在他四年级时,因为身体意外受伤,休了一年的假,待他重新坐回教室时,发现自己与昔日的同学已不... 0
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03-31 20:50...教师要从国家战略需要、时代进步需要和学生成才需要出发,树立“乙方思维”,帮助“甲方”实现目标,统筹推动教育教学的供给侧、需求侧改革。希望大家抓住参与研修的契机,把握教学规律、创新教学方式、提升教学水平,努力培养更多“青胜于蓝”的学生,实现自主培养造就“干细胞式”拔尖创新人才的新突破。据了解,与以往研修班不同,第二十三期... 0
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03-21 19:50...先后讲授了《大学听力教程》《英美国家概况》《大学英语综合教程》《大学英语语法》《高职英语》等课程,每学年教学工作量超500课时。为达到预期教学效果,她坚持“英语学习不仅仅培养学生听、说、读、写、译等英语技能,而且还应培养学生国际化的视野和思维”。在日常教学中,她课前认真备课,精心设计教案;课中结合课堂实际和学情,灵活运... 0
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03-21 19:30...而与吕教授简历中那份朴素师生情谊形成鲜明对比的,则是当下一些导师与研究生关系的异化——导师成了“老板”,学生成了“劳力”,求学成了“搬砖”。更有甚者,个别“帽子”较多的导师当起甩手掌柜,将门下硕士交给博士、博士交给“青椒”。有调查显示,在师生关系的和谐度、融洽度中,有26%的人对师生关系状况不满意,其中有20%的研究生... 0
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03-17 20:30...循循善诱,启发学生发散思维、充分想象。她尊重每个人的想法,与学生热情互动、让学生畅所欲言,课堂气氛十分活跃。自2007年到藤县参加教育工作以来,姜丽那一直本着“师者,传道授业解惑也”的责任感和使命感,用热情和耐心,积极投入到教学事业中。2019年以来,姜丽那开始担任藤县第六中学副校长,分管学校教学、科研、文化建设等工作... 0
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03-13 08:20...2020年被洞口县聘任为中小学系列一级教师职称评委,2021年担任武冈市中小学心理健康教育教师专业能力竞赛小学组评委,2023年担任中小学班主任基本功比赛武冈选拔赛评委。二、以身作则,为人师表“师者,人之模范也。”孔子曰:“其身正,不令而从,其身不正,虽令不从。”教师必须以身作则,不仅要有做人的威望,人格的力量,还要有... 0
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03-02 20:10...我想为其他淋雨的孩子们,也撑一把伞。”一颗教育梦的种子悄悄地种在了罗刚的心里。大学期间,他多次和同学们一起深入乡村小学进行见习、支教,深刻地认识到了一个教学能力极强的人民教师不一定可以改变一个孩子的未来,但是一个关爱学生、极富爱心的教师一定可以改变一群孩子的未来,在这里他的教育梦想发出了幼芽。初入职场勇担教育重任十多年... 0
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2024-04-25-06:52 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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